1. 96 видов, распространенных в тропиках Южной и Центральной Америки, Африки, Азии, на островах Индийского и Тихого океанов.
2. Ведут подземный роющий образ жизни. Живут в почве или древесной трухе, иногда в муравейниках и термитниках. Есть водяные червяги, живущие в самих водоемах.
3. Глаза закрыты кожными перепонками, различают только свет и тень. Рыть землю помогает крепкая голова. Рот открывается вниз и не засоряетс землей. Мускулатура так же изменена и приспособлена для движения под землей.
<span>4. Признаки земноводных: кожа гладкая и влажная, богата кожными железами, выделяющими слизь. Дыхание осуществляется частично через кожу.</span>
Вывод: листья действительно испаряют воду, т.к. на стенках колбы появились капельки воды. При испарении организм растения охлаждаться. Если этот процесс нарушить, то под воздействием солнечного света растение засохнет.
То что успела
Задание 7
<span>1.
кожица</span>
2. столбчатая ткань
3. губчатая ткань
Задание 9.
Основная функция листа - фотосинтез;
Зелёный цвет листьев обусловлен наличием
хлорофилла;
<span>Испарение и газообмен возможны благодаря
наличию устьиц.</span>
Задание 10.
<span>Фотосинтез: поглощается углекислый газ и вода;
осуществляется в клетках содержащих хлоропласты; значение – обеспечивает жизненно
важную функцию – питание растений.</span>
<span>Дыхание: поглощается кислород;
осуществляется во всех клетках растения; значение: разложение сложных
органических веществ на более простые. </span>
Класс костные рыбы: Особенности : у костных рыб скелет состоит из костей. Класс костные рыбы:
1. Отряд кистеперые рыбы ( латимерия).
2. Отряд двоякадышащие рыбы ( протоптерус).
3. Отряд карпообразные ( сом, плотва, вобла).
4.Отряд ласосеобразные ( фарель, семга, ласось).
5. Отряд трескообразные (треска)
6. Отряд оконеобразные ( оконь, орш, судак).
Вроде все.
<span>Научная картина мира (НКМ) — (одно из основополагающих понятий в естествознании) особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий. Будучи целостной системой представлений об общих свойствах и закономерностях объективного мира, научная картина мира существует как сложная структура, включающая в себя в качестве составных частей общенаучную картину мира и картины мира отдельных наук (физическая, биологическая, геологическая и т. п.). Картины мира отдельных наук, в свою очередь, включают в себя соответствующие многочисленные концепции — определённые способы понимания и трактовки каких-либо предметов, явлений и процессов объективного мира, существующие в каждой отдельной науке.[1] Система убеждений, утверждающая основополагающую роль науки как источника знаний и суждений о мире называется сциентизм. </span>
<span>В процессе познания окружающего мира в сознании человека отражаются и закрепляются знания, умения, навыки, типы поведения и общения. Совокупность результатов познавательной деятельности человека образует определённую модель (картину мира). В истории человечества было создано и существовало довольно большое количество самых разнообразных картин мира, каждая из которых отличалась своим видением мира и специфическим его объяснением. Однако прогресс представлений об окружающем мире достигается преимущественно благодаря научному поиску.[источник не указан 922 дня] В научную картину мира не входят частные знания о различных свойствах конкретных явлений, о деталях самого познавательного процесса. Научная картина мира не является совокупностью всех знаний человека об объективном мире, она представляет собой целостную систему представлений об общих свойствах, сферах, уровнях и закономерностях реальной действительности</span>
