<span>Весть царевну в глушь лесную </span>
<span>И, <em>связав её</em>, живую </span>
<span>Под сосной оставить там </span>
<span>На съедение волкам.
</span>
<span>Вот царица, <em>наряжаясь </em></span>
<span><em>Перед зеркальцем своим</em>, </span>
<span>Перемолвилася с ним.
</span>
<span>Евгений,<em>тяжбы ненавидя</em>,</span>
<span>Довольный жребием своим,</span>
<span>наследство предоставил им...</span>
<span>Мой любимый поэт - это А.С. Пушкин. Пушкин- это великий поэт всех времен. Его стихотворения, поэмы, сказки- они великолепны. Наверное, многие в детстве слышали от родителей его произведения. Лично мне мама читала его сказки и стихотворения. Это было так чудесно! Я никогда не забуду его " Сказку о золотой рыбке", Сказку о спящей царевне и семи богатырях". Они, как часть меня. Но вернемся к поэзии. Стихотворения Пушкина - это сама природа, сама музыка. Его стихи завораживают. Александр Сергеевич Пушкин умел проникать своими произведениями в душу. Стихотворение "Няне". Сколько в нем эмоций! Стихотворение "К морю". Сколько волнения в нем! Стихотворение "Зимнее утро". Сколько в нем легкости! Сейчас редко встретишь человека, владеющего русским языком как А. С. Пушкин. Редко встретишь стихотворение, проникающее в душу. </span><span>Для меня Пушкин - это великий поэт.</span>
<span>Дорога шла густым лесом и вела к избушке лесника.
</span><span>Летом с тополей летит белый пух, он покрывает толстым слоем улицы города.
</span><span>Паша живет в недавно построенном седьмом доме.
</span>В океанах живут разные акулы.
<span>Мише купили новый ранец, который он бережет.</span>
1)удвоенная буква согласного в корне слова: Кирилл, Филипп2)буква проверяемого согласного корне <span>слова: ложку, кружку</span><span>3) большая буква в именах людей: Кирилл, Филипп
4)буква безударного гласного в корне слова: пилил, полено
</span>
На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре.Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги.Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола.На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего лет девять–десять, но по выражению лица он сильно хочет играть.Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру.Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки.На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах.<span>Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.
</span>
Там до слов дети и взрослые в рассказе