Я бы составил такие предложения со словом "казан":
1) Казан используют для приготовления еды.
2) Еда приготовленная на костре в казане очень вкусная.
3) Еду в казане готовить одно удовольствие.
4) Недавно мы купили казан.
5) Настоящий казан должен быть из чугуна.
6) Вкусные блюда получаются только в настоящем казане.
Напишем несколько фраз о кушетке в разных падежах, например такие:
- Старая кушетка, стоящая в чулане, уже вся выцвела и местами была атакована ночными визитерами-мышами, вылезающими из стеновой дырки в поисках пищи. (Предложение про кушетку в именительном падеже)
- Мы долго выбирали обивку при покупке новой кушетки (родительный падеж), чтобы она гармонично вписалась в интерьер спальной комнаты.
- Маша подошла к розовой кушетке в магазине и поняла, что именно это она искала. (Дательный)
- Больную положили на кушетку в приемном отделении больницы и позвали дежурного врача. (Винительный п.)
- Бабушка приехала к нам погостить со своей любимой кушеткой (тв.п.), т.к. на других кроватях она не может уснуть.
- На кушетке валялись пухлый чемодан и куча вещей, которые не вместились в него. (Предложный п.)
Самой первой ассоциацией с заданным словом был ребенок и детство, находясь в котором, человек и получает такое милое прозвище, характеризующее его, как маленького, розовощекого, пухленького человечка. И на этом мои ассоциации закончились, хм. Поэтому пришлось просклонять существительное по падежам и в разных числах, чтобы другие формы слова помогли составить побольше предложений.
Например, про карапуза можно написать так:
- Своим внешним обликом он больше походил на карапуза из-за малости роста, не характерного для взрослого мужчины в полном расцвете лет.
- Нянечка в детском саду всех ребятишек называет карапузами потому, что они все еще очень маленькие и бесхитростные.
- Леночка шла по тротуару, таща за собой какого-то карапуза, который отчаянно сопротивлялся, проявляя признаки беспокойства и негодования из-за такого нетактичного отношения к своей персоне.
- В соседском карапузе я узнал себя годов эдак 5-6, в том юном возрасте, когда проблематика жизни еще не стояло передо мной.
- В своем альбоме по рисованию я изобразил деревеньку, где по моим размышлениям должны были жить не герои Цветочного города, а карапузы, персонажи новой сказки.
Попробуем написать/сочинить несколько предложений об акварели, например такие:
- В музее было выставлено несколько, неожиданных по цветовому решению, акварелей молодого, талантливого художника, снискавших среди знатоков живописи славу интересных, запоминающихся, но спорных композиций.
- Акварель осени расплескивает свой яркий спектр красок, создавая иллюзию первого бала гимназистки.
- В своих творческих поисках, Сергей Аркадьевич предпочитал работать акварелью, т.к. краска обладала теми размытыми способностями, что он тщетно выписывал на своих полотнах.
- Митька решил покрасить забор, т.к. у него была малюсенькая баночка с желтой акварелью. Акварель стекла с забора, стоило пойти дождю.
1) Власть может носить абсолютно разные формы.
2) Когда Ивана Петровича повысили до руководителя отдела, то он почувствовал власть.
3) Власть монарха передается наследнику из поколения в поколение.
4) Власть семьи царя Романовых оборвалась нелепым образом.
5) Власть делится на три вида: законодательную, исполнительную и судебную.
<hr />
1) Как вы думаете, что из себя представляет власть?
2) Зачем людям нужна власть?
3) Как перевести слово "власть" на английский язык?
4) Какие формы власти существуют?
5) Возможно ли существование общества без власти?
