За ними -за кем? за ними ,это дополнение
семь-семи, семью, о семи.
первый-первого, первым, о первом
второй-второго, вторым, о втором
третий-третьего, третьим, о третьем
четвертый-четвертого, четвертым, о четвертом
пятый-пятого, пятым, о пятом
шестой-шестого, шестым, о шестом
седьмой-седьмого, седьмым, о седьмом
Был Обычный летний день. Я сидел на недавно построенной лавочке, и думал об чуде. Вдруг, ко мне быстро подбежала маленькая собычёнка. Резко , очень не ожидано, она запрыгнула на меня. Я сидел, и думал: как она здесь очутилась?
- Я не видел тебе здесь никода,-сказал я собачке . Она лишь похлопала злазками, и, как не в чём не бывало, подбежала к моему дому . Я ей улыбнулся, и открыл калитку дома. Так у меня появилась мой лучший друг Рольф.
Извените за ошибки, если они здесь есть.
Смотрит(смотреть, 2 спр,искл), терпит( терпеть, 2спр, искл), перо, пишет (писать, 1спр), глядит, не видит(видеть, 2спр,искл), верит(вертеть, 2спр, искл), корова, хвостом, обидит(обидеть, 2спр, искл), степного, конюшне, удержишь(удержать 2 спр искл), услышишь( услышать, 2 спр,искл) зайцами, погонишься( погнаться, 2спр искл) поймаешь(поймать 1спр
1)война была для детей жёсткой и грубой школой.
2)война наполнила их ни душевный опыт до предала
3)мы должны помнить о тех времена
P. S. В планах можно указывать предложение из текста, если оно говорит, что будет в этой скажем так части. К примеру первая часть текста: там говорится какие предметы из школы заменила война "они сидели не за парта и, а в мерзлых окопах". В этом случае первое предложение, которое я вставил очень хорошо подходит.
