"Вот те на"-сказал Яша,увидев кошку, держащую в лапах плюшевого мишку
Что за беда подумала Яночка, наступившая на грабли
Откуда ни возьмись появился мышонок
Мальчику наложили гипс и теперь он не можен ни сесть ни встать
съел кот свой корм и подумал: "ни рыба ни мясо"
Как мы можем записать вывод если не знаем какое задание
В древности жизнь человека зависимая от запятой. Людей спрашивали где они поставят запятую в предложении: "Кознить нельзя помиловать"
Те, кто ставил после слова Кознить , были корневых. Те, кто ставил перед словом Помиловать, соответственно, помилованы. Как-то так (лучше записать в более литературном виде))
И.п.: карандаш,резинка, пятна, перо.
Р.п.: вещей, ночей
П.п.: в неделе, в портфеле
Кочерёг,метел,полотенец,средств,слогов,лагерей,циркулей,цыган,просьб,войн,пригоршней