<span>Продукты питания, включаемые в потребительскую корзину для основных социально-демографических групп населения в целом по Пермскому краю<span><span>ПродуктВ год (кг)В месяц (кг)Стоимость (руб.)Суммарно (руб.)</span><span>Хлеб131,010,9<span>47,3*Хлеб и булочные изделия из пшеничной муки 1 и 2 сортов</span>515,57</span><span>Картофель87,87,318,8*64,24</span><span>Овощи121,110,09<span>25,9*Капуста белокочанная свежая</span>261,331</span><span>Фрукты свежие605<span>80Яблоки</span>400</span><span>Сахар и кондитерские изделия23,81,98<span>54,3*Сахар-песок</span>107,514</span><span>Мясопродукты58,54,8752201072,50</span><span>Рыбопродукты201,66<span>102,60минтай</span>170,316</span><span>Молоко и молочные продукты58,54,875<span>43,2*Молоко цельное пастеризованное, 2,5-3,2%</span>210,60</span><span>Яйца (штук)21017,54,985,75</span><span>Масло растительное, маргарин и другие жиры13,01,08<span>70Масло подсолнечное</span>75,60</span><span>Прочие продукты (чай, соль, специи)4,90,41<span>6,70Соль поваренная пищевая</span>2,747</span><span /><span>2966,1</span><span /><span> все цифры, которые помечены «*», взяты из данных Пермьстата.</span></span></span>
Моральная
заинтересованность в результатах моей учебы;<span>
Повышение уровня заинтересованности по
любимым предметам,</span> <span>
Качество учебной подготовки,
Общий культурно-эстетический уровень;</span> <span>
Отношение к труду,</span>
Пункт а: Параметр равновесия можно определяется следующим образом: D=S, следовательно 30-5p=-5+2p -5p-2p=-30-5 7p=35 p=5 - это цена равновесия, при такой цене спрос будет равен предложению пункт б: подставим цену в 4 ед. в функции спроса и предложения 30-5*4=10ед. - спрос -5+2*4=3ед. - предложение таким образом, видно, что спрос превышает предложение пункт в: подставим цену в 6 ед. в функции спроса и предложения 30-5*6=0 - спрос -5+2*6=7 - предложение таким образом, видно, что при цене в 6 ед. спрос равен нулю, а предложение значительно велико, следовательно объем продаж падает и стремится к нулю.
1) We are going to have a picnic in the park. 2) I am going to visit him tomorrow. 3)He is going to write them about Russia and his new school. 4) she is going to join the English Club. 5) They are going to take part in the Photo Exhibition.
