Грозный грозит угроза угрожать грозовой пригрозить грозно грозоупорный грозен
Ребята-подлежащее, засмеялись и стали показывать пальцем однородные сказуемые.
Из-под
пАльтО▼ у девочки выглядывал котёнок.
Я
учусь играть на пианинО▼.
Мы
поедем встречать на метрО▼.
Вот
какАЯ у меня новАЯ вещЬ!
Из-под
пола выбежалА маленькАЯ мышЬ.
ЛошаДЬ
– очень красивОЕ животнОЕ.
У
меня к чаШке есть и новЫЕ блюдца.
КакАЯ
сильнАЯ вЬюгА на улице!
<span>
<span>
1) 2 имени существительных, у которых ошибка при определении рода ведёт к орфографической
ошибке:
вещь, мышь
(это существительные 3-го склонения –
после шипящих на конце
слова пишется Ь).</span></span>
<span><span>
2) </span>Неизменяемые слова: пальто, пианино, метро.</span>
<span>***Окончания в этих словах, даже нулевого,
нет потому, что это несклоняемые (неизменяемые) существительные.
А окончание –
это изменяемая часть слова.
Как же оно появится у неизменяемых слов?..</span>
Я знаю только одно-трость
))
Моя комната находится на солнечной стороне, поэтому там всегда светло. Когда я прихожу со школы и попадаю в свою комнату, мне сразу становится спокойно. Зелёный цвет обоев создаёт рабочую атмосферу и желание учиться. Здесь я всегда делаю уроки, это мой кабинет. Моя комната самая маленькая, и это создаёт особое чувство уюта. Я даже люблю убираться дома, это доставляет мне невообразимое удовольствие. Сколько воспоминаний связано с моей детской! Моя комната - уже часть меня, и поэтому я не променяю свой тихий уголок на любую другую комнату. Иногда, когда мне грустно, я люблю закрывать плотные шторы, и тогда в моей комнате становится совсем темно, как ночью. Очень удобно, когда смотришь какой-нибудь фильм, словно находишься в кинотеатре. Когда я вырасту, я надеюсь, что мой дом так же станет частью меня, как и моя комната сейчас.
