Простите, но тогда я не понял... <u><em>запутался.</em></u>..
2) десять-сущ
3) наречие
4) сущ
5) сущ
6) сущ
7) сущ
наверно так
<span>У каждого
есть свой «будильник» чувства природы. Для меня им стала книга
«Животные-герои»,для кого-то месяц, проведенный летом в деревни ,первый поход с
ночевкой в лес. ..Надо ли перечислять всё, что может пробудить интерес ребенка
к природе? Вырастая, человек должен постигать умом, как всё взаимосвязано в
живом мире, как этот мир прочен и уязвим одновременно .. Но всё-таки не ум, а любовь ко всему
живому делает познание мира столь интересным и дает некую точку опоры. Любовь
ко всему и есть приближение человека к счастью.</span>
Город-города,сугроб-сугробы,лед-льды,пруд-пруды,лыжи-(жи-ши - пиши с буквой и),стриж-стрижи,шар - шары,медведь-медведи,зуб,зубы,овраг-овраги,голос-голоса,молот-молоты,колос-колосья,груз-грузы.
Великую пользу приносит лес человеку. С давних времен строят люди из бревен свои дома. Из дерева делают необходимые для жизни предметы. Дровами отапливаются жилища. Но лес не только дает древесину. Леса очищают воздух от пыли. Лес – лучшее украшение земли. Лес прекрасен всегда. Там, где много лесов, не бывает засух. Лес – защитник урожаев. В каждом степном селе идет работа. Там сажают молодые леса. Весело зашумят они и преградят путь знойным ветрам. Чистой водой наполнят пруды и водоемы.