Больной находится в пятой палате терапевтического отделения стационара...Больной ребёнок не допущен в детский сад...В первом предложении прил-ное больной выступает в роли подлежащего, во втором предложении прил-ное больной выступает в роли определения.
Опираясь на палку, выломанную из старой заброшенной засеки, шагал он лугами, сосняком, мысленно не переставая благодарить встретившуюся старушонку, открывшую ему этот полузабытый способ передвижения по родной земле.<span>(повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, двусоставное, полное, осложненное однородными членами, обособленными обстоятельствами и определениями)
</span><span>Опираясь на палку - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
, выломанную из старой заброшенной засеки - обособленное определение, выраженное причастным оборотом
, шагал - простое глагольное сказуемое
он - подлежащее, выраженное местоимением
лугами, сосняком - однородные дополнения (а можно и обстоятельство), выраженные существительными
мысленно не переставая благодарить встретившуюся старушонку - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом,
открывшую ему этот полузабытый способ передвижения по родной земле.- обособленное определение, выраженное причастным оборотом</span>
Ответ:
Объяснение:
как просила надеюсь справишься
Именительный падеж, мн число - директора
Ответ: 506А и 506Б.
Объяснение: 506А - предков, отмечал, великих последствий удивительного, месте, книгопечатание, изобретения, детства, что что-то невозможно, находится невежда, не знает, делает. 506Б - Это из одноименной повести Тома Годвина. По сути - несли есть какая-то необходимость, то человек приложить все свои силы чтобы выйти из той или иной ситуации. Исходя из приложения этих сил и появляются изобретения - они служат для облегчения нашей жизни.