Дед)одной чертой) попросил приехать(двумя чертами) меня к нему(пунктиром) Друг)одной чертой)умоляет помочь(двумя) ему с рефератом.На работе маме приказали выполнить срочный заказ.Завтра в школу велят принести все документы
<span>1)Вместе с этим богатством досталась<em>, однако,</em> детишкам бедным и большая
забота о всех живых существах.</span><em>однако(вводное слово)
</em>2) - Видишь<em><u>, Дмитрий Павлович, </u></em> - отвечал отец, - в лесу эта стрелка тебе <span>добрей матери: бывает, небо закроется тучами и по солнцу в лесу ты
определиться не можешь, пойдешь наугад - ошибешься, заблудишься,
заголодаешь<u><em>.(Дмитрий Павлович-обращение)
</em></u>3)</span><span><em>Может быть,</em> еще и заблудимся, - подумала она.<em>(может быть-вводное слово) </em></span>
Союз + местоимение. Вот и легко
Яшәсен иде мәче һәм мышка. Алар иң яхшы дуслары һәм беркайчан да сүзгә килгән булмады . Мәче пила хозяйское сөт ә мышка грызла сырные корочки. Барысы да канәгать тыш хуҗабикәләр алмый торган яраткан мышей. Кошку обожала. Мәче белән мышкой бервакыт уронили горшок сөте белән. Хуҗабикәсе рассердилась һәм булдым проучить култык. Ул перестала аны ашатырга. Икән мәче булды голодной һәм күбрәк түгел иде әле уйнау белән мышкой. - Ничек син миңа надоела! злилась мәче. -Бар, үз норку югыйсә, мин сине поймаю һәм съем! Мышка испугалась һәм качып китә бу норку, әмма кошке булды бик күңелсез һәм үкенеч һәм ул извинилась алдында мышкой .Әмма президентка, дип кенә мышка түгел носила зыян киләчәк. Хуҗабикәсе дә полюбила култык булды ашатырга кошку. Шулай алар яшәгәннәр тату һәм бәхетле гомер