А что это такое? Чё надо сделать?
Морозы-мн.ч.,И.п.; полей-мн.ч.,Р.п.
Действительные причастия
настоящего времени
Решающий
Действительные причастия
прошедшего времени
Расслышавший
Решавший
Страдательные причастия
настоящего времени
Решаемый
Страдательные причастия
прошедшего времени
Расслышанный
Деепричастия
несовершенного вида
Решая
Деепричастия
совершенного вида
Расслышав
Решав
Мне нужно будет, в первую очередь найти место для исследования. Я бы взял(а) все необходимые знания, то есть книги. Ещё мне понадобятся инструменты для истребований, например молоток, кисточка и так далее. И что бы быть исследователем, нужны знания, так как что бы раскопать , нужна например география. А что бы рассказать, или обьяснить нужно уметь разговаривать, то есть должен быть словарный запас.
Думаю, почти у всех детей есть или была такая мечта, но не все ими становятся.Странно, ведь многие либо забывают про эту профессию или не воспринимают ее как работу. Зря, ведь это очень интересная профессия.
Итог 105 слов
"Сейте разумное,доброе,вечное" (Некрасов "Сеятелям")
"Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду" (С.Есенин)
"Белая береза под моим окном,принакрылась снегом,точно серебром" (С.Есенин)
"
<span>"Тропами потаенными, глухими,в</span><span> лесные чащи сумерки идут" (И.Бунин "Тропами потаенными..")</span>
<span>"<span>В ушах засвистело" (В.Шукшин "Капроновая ёлочка")</span></span>
<span><span>"Свищет ветер,серебрянный ветер" (С.Есенин)</span></span>
