<span>Способи творення таких термінів,як:
1.Агроценози </span><span>- словотвірний спосіб
2.Екологічна валентність - </span><span>вторинна номінація
3.Опосередковані збитки
-</span><span> синтаксичний </span>
Багато дітей задають собі питання :а навіщо ж їм потрібно знати історію ?
Здається що вона не така вже й необхідна , а її викладають в усіх навчальних закладах! Насправді не знаючи своє минуле ми не можемо жити у теперішньому. Замисличись можна зрозуміти , наприклад що за різні пам'ятки архітектури та будівлі оточують нас. Хто ходив , хто будував дороги по яких ми рухаємося , хто винайшов ту чи іншу річ.
Ми з товаришем вирушили до річки.Там біля берега стояв човен.Ми сіли в нього і почали кататись по річці.Потім узялися руками ловити рибу.А ввечері повернулися додому з уловом.
Тарас Григорьевич
<span>Драгома́нова-Ко́сач Ольга Петровна
</span>Киев