Велосипед,гимнастика, маршрут,кочевник
1 . Этот - какой ? , местоимение , начальная форма - этот .
2 . Морфологические признаки .
Постоянный : указательное .
Непостоянные : именительный падеж ,единственное число ,мужской род .
3 . Синтаксическая роль : определение .
Девочка писала коряво, как курица лапой;
Малыш был прекрасным, глаз не оторвать;
У него ничего не получалось, он бился как рыба об лед;
Мы прекрасно поняли друг друга, потому что нашли общий язык;
Мальчик шел быстро, сломя голову;
Она работала не усердно, спустя рукава;
Он целый день работает, вертится как белка в колесе
Скорее всего — АЗБУКА МОРЗЕ
<span>Я в скобках после каждого повелительного глагола буду писать
(пов. ед) для ед. числа или (пов. мн.) для множ. числа
Петрушка, скучает,
А всяк его поучает:
- Займись (пов. ед.) делом, порисуй </span><span>(пов. ед.) мелом!
- Возьми </span><span>(пов. ед.) лопатку, вскопай </span><span>(пов. ед.) грядку!
- Позвони </span><span>(пов. ед.) Косте, позови </span><span>(пов. ед.) в гости!
- Попрыгай </span><span>(пов. ед.), Петрушка,
Не сиди </span><span>(пов. ед.), как старушка!
Тут Петруня - как разозлится,
Как топнет ногой по дощечке!
- Не хочу, - говорит, - веселиться,
А хочу погрустить на крылечке.
Оставьте </span><span>(пов. мн.) меня в покое,
У меня настроенье такое!
Займитесь </span><span>(пов. мн.) делом,
Порисуйте </span><span>(пов. мн.) мелом!
Возьмите </span><span>(пов. мн.) лопатку,
Вскопайте </span><span>(пов. мн.) грядку!
Позвоните </span><span>(пов. мн.) Косте,
Позовите </span><span>(пов. мн.) в гости!
Поиграйте </span><span>(пов. мн.) в мои игрушки,
Не мешайте </span><span><span>(пов. мн.) </span>грустить Петрушке!</span>