Совсем не всегда: например 5/3=1 2/3 - не целое, или 8/3=2 2/3 - не целое. В то же время 6/3=2 - целое или 10/2=5 -тоже целое.
15/18,20/24,50/60,100/120
9/12,15/20,45/60,75/100
8/28,14/49,20/70,24/84, чтобы представить дробь с предложенными знаменателями нужно их приобразовать, а по другому нельзя
1) 28 - ( 8+8) = 12 м 2 ширины
2) 12 : 2 = 6 метров ширина
3) 8 х 6 = 48 кв.м площадь класса
4) 48 :12 = 4 кв.м на 7 чел
5) 7 х 4 = 28 учеников в классе
Вроде бы так. Не поняла , что значит "упростить" его вроде бы нельзя, но ответ посчитала верно наверное)))