1-3 2-2 3-4 4-1 5-2 6-3 7-2 8-4 9-2 10-3
1. Look Andy (is working) in the garden.
2. I (am watching) TV at the moment.
3. She (is playing) the piano.
4. Listen! Sue and John (are singing) .
5. My sister(is cleaning) the bathroom.
6. We (are studying) English at the moment.
7. Look! They(are going) inside.
8. My dog Charlie( is running) to the park.
9. I (am making) breakfast now.
10. She (is dancing) at the party.
Tall-taller
short-shorter
thin-thinner
long-longer
big-bigger
brown-browner
red-redder
black-blacker
yellow-yellower
<span><span>1.
</span>What idea
did a group of students come up with?</span><span><span /></span>
<span><span>2.
</span>What club
did a group of students create?</span><span><span /></span>
<span><span>3.
</span>What did Nature
Madness members take part in?</span><span><span /></span>
<span><span>4.
</span>What events
did the members organize?</span><span><span /></span>
<span><span>5.
</span>Did a group
of students come up with the idea of making a school club to help save the environment?</span><span><span /></span>
<span><span>6.
</span>Did Tanya
Brunton , Alicia Morton , Gina Montgomery , Clive Forsyth , Jim O'Sullivan and
Carl Johnson create the Nature Madness Club?</span><span><span /></span>
<span><span>7.
</span>Did a group
of students win the award for the best student work?</span><span><span /></span>
<span><span>8.
</span>Did they (members)
take classes to find out about pollution, recycling and conservation?</span><span><span /></span>
<span><span>9.
</span>Did the
whole team help to make the classes more interesting by using pictures and
videos and so on?</span><span><span /></span>
<span><span>10. </span>Did the members organize different events and
activities such as recycling or clean-up days, planting trees, and helping
stray animals?</span><span><span /></span>
<span><span>11. </span>Did the mayor give each student a gold medal for their
good work?</span><span><span /></span>
<span><span>12. </span>Did at first the club have only 30 members?</span>
<span>Однажды заяц встретил у реки черепаху и сказал:</span>
<span>- Давай побежим наперегонки! Назначим награду победителю - корзину самых спелых плодов. Поставим корзину на далекий холм. Кто прибежит первым, тот и съест плоды.</span>
<span>Подумала черепаха и согласилась.</span>
<span>Наполнили они корзину плодами, поставили ее на вершину далекого холма, а сами вернулись к реке.</span>
<span>- Бежим! - сказал заяц и покатился со смеху. Он-то знал, что бегает много быстрее черепахи. И черепаха знала, что ей за зайцем не угнаться. Но все же она что было сил заторопилась к далекому холму.</span>
<span>А заяц катался от смеха по траве и никак не мог отдышаться. Наконец, когда заяц пришел в себя, увидел он, что черепаха уже взбирается на далекий холм. Припустился за ней вдогонку со всех ног. Да только опоздал. Когда заяц достиг вершины холма, черепаха уже поедала сочные плоды.</span>
<span>Почему же так получилось?</span>
<span>Черепаха шла к цели не останавливаясь. А заяц валялся в траве и бахвалился. Но хвастуну и быстрые ноги не впрок.</span>