Г)(146 г. до н.э.)
б)(202 г. до н.э.)
в)(209 г. до н.э.)
е)(216 г. до н.э.)
а)(218 г. до н.э.)
д)(237 г. до н.э.)
Осенью в огороде.
Вот и осень наступила. Пора собирать щедрый урожай Земли-матушки.
Вот морковка, яркая-яркая, большая-пребольшая. А это картофель. Хорошо вырос! А чуть поодаль выросли ряды белокочанной капусты. Хороший же из неё борщ будет. На деревьях висят яблоки. Красненькие, на солнышке выросшие. Сорвёшь одно, да и в рот - ам. Вкусное, сочное. А возле яблони растёт вишня. Вишенки по паре висят высоко-высоко. Просто так не достать.
Хороший урожай)
Проводил огромное количество реформ построил флот захватил новые территории создал сенат сделал предпосылки для создания российской империи
Литература средневековья, кратко описанная, в эпоху с IV по XV век, обязана своему существованию трем источникам:
1. фольклору – к нему относились обрядовые и трудовые песни, сказки, эпосы;
2. античной литературе – особенно произведениям Вергилия и Овидия;
3. христианству – Священное писание, жития святых, религиозные песни и гимны.
<span>Свое начало средневековье берет после распада Великой Римской империи, и поэтому долгое время письменная литература существовала на латинском языке. Этот язык был знаком немногим – наиболее образованным феодалам и представителям церкви. </span>
<span>Литература средневековья, кратко изложенная, делилась на следующие виды: религиозная, городская и рыцарская.</span>
Египетские учителя считали нормальным телесные наказания:
“Уши мальчика на спине его, он слушает, когда его бьют.”
(Дополним) Наставление нерадивому ученику:
– Не проводи ни одного дня в безделье, иначе будут бить тебя. Уши мальчика на спине его, и он слушает, когда его бьют. Надоело мне повторять тебе наставления. Ударю я тебя 100 раз, и ты будешь как побитый осёл. Если будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота. Обезьяна и та понимает слова, обучают даже львов, но не тебя. Ты поступаешь по-своему.