Вроде так:
Брат поинтересовался о том, что видел ли я новый фильм о звездных войнах.
Анна спросила подругу о том, когда у нее начинаются уроки.
Собака-корень собак
Собачки-корень собач
Собаченка-корень собач
Жил был глагол. Он любил всё время что то делать. А больше всего любил попадать в разные предложение. Особенно про разную работу. Он очень крепко дружил с существительным. Однажды девочке по имени Маша задали домашнее задание- проидумать одно или два предложение на тему ,,Работа человека". Она придумала и стала записывать.-Моя мама работаит поварам.Глагол сразу обиделся за то, что его неправильно написали.А существительное тоже обидилось, и глагол и существителоное решило выскачить из этого неправильного предложения.И получилось-Моя мама.<span>Ну вот приходит Маша в класс на урок русского языка.Её просят показать тетрадку.Она идёт радостная! Учитель проверил и поставил двойку. Маша ничего не поняла. И заплакала.Дети пишите правильно!</span>
Отражающий, символизирующего, основанного, отражающих, обрамленный, символизирующим
отражающий
1. причастие, особая форма глагола
2. нач.форма отражающий
3. постоянные признаки: действительное, невозвратное, несовершенный вид, наст. время
4. непостоянные признаки: полная форма, м.р., ед.ч., им.п.
5. согласованное определение
обрамленный
1. причастие, особая форма глагола
2. нач.форма обрамленный
3. постоянные признаки: страдательное, невозвратное, совершенный вид, прош. время
4. непостоянные признаки: полная форма, м.р., ед.ч., им.п.
5. согласованное определение
Горящий славой-творительный