Напоминает гл что делает? действие предмета напоминают - мн. ч; 3 л; 1 спр
Редко нар как? образ действия редко- не измен
художественный прил какой? признак предмета художественная - ж.р; ед. ч
Например: Закончу (что сделаю?) — Глагол.
I. закончу, н.ф., закончить, что сделать?
II. постоянные: II спряжение, совершенный вид, переходный, не возвратный.
не постоянные: 1 лицо, условное наклонение, ед.ч., буду, вр.
III. закончу — что сделаю?
То есть:
глагол, вопрос глагола.
I. начальная форма глагола.
II. постоянные: спряжение (I, II, III и разноспрягаемые), вид (совершенный, несовершенный), переходные (В.п., без предлога), возвратные (-ся; -)
не постоянные: лицо (1, 2, 3) или безличное, наклонения: изъявительное, условное, повелительное. Число (ед. мн), род (м. ж. ср.) время (буд. наст. прош.)
III. повторяем первую строчку.
<span>1) резной, запоздалый, упадёт, серёжка, полетел.Все слова на правило "Безударная гласная,проверяемая ударением".</span>
Часть речи
Часть речи слова высоких — имя прилагательное.
Морфологические признаки
Начальная форма: высокий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Полностью должно быть так Пень не околица,глупая речь не пословицасуть в том, что не нужно верить всему , что говорят.
