Во мне как будто всё перевернулось, когда я увидела под дождём маленького, замёрзшего котёнка.
Друж/ит - корень/окончание.Основа друж-
ПРИшел,Ушел,ДОшел,ПЕРЕшел,ПОшел,ПЕРЕшел.
1.На пункт(в.п.) сдачи(р.п.) ребята(и.п.) подносили полные(в.п.) корзины(в.п.) яблок(р.п.),груш(р.п.),слив(р.п.)
2.На дне(п.п.) чемодана(р.п.) я увидел книгу)в.п.),блокнот(в.п.) и фиолетовую(в.п.) папку(в.п.) с бумагами(т.п)
3.Я(и.п.) обязательно прочитаю рассказы(в.п.) К.Г. Паустовского "Барсучий нос(и.п.)" и "Корзина(и.п.) с еловыми(т.п.) шишками(т.п.)"
4.К концу(д.п.) весны(р.п.) многие(и.п.) люди(и.п.) испытывают чемоданное(в.п.) настроение(в.п.)
Разум - рассудок, сознание, ум.
Чувство - ощущение,сентимент, впечатление.
Дело - занятие, труд.
<u>Фонетический разбор.</u>
ЯЗЫК.
<span><span>я ><span><span>[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span> [и]:гласный</span></span><span>
[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span><span>
[ы]:гласный</span><span>
<span> [к]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков.
ВСЮДУ.
</span></span></span></span><span><span>в> [ф]:согласный, парный глухой, парный твёрдый</span><span>
[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий</span><span>ю
<span> [у]:гласный
</span></span><span> [д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
</span><span> [у]:<span>гласный
</span></span></span>2 слога, 5 букв, 5 звуков.
ПОЮТ.
<span><span>п> <span>[п]согласный, парный глухой, парный твёрдый
</span></span><span> [а]:гласный
</span><span><span> [й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span><span> [у]:гласный
</span></span><span> [т]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков</span></span></span>