с размаху, под ложечкой, спозаранку,
нарасхват, до упаду, восвояси, замертво, по совести, во всеуслышание, в три погибели,
на совесть, не по зубам, без умолку, в рассрочку, впроголодь, впросак, исподлобья,
до неузнаваемостии.
Чугунное кружево, мягкий человек,железный характер, легкий на подъем,тяжелый характер,золотые руки.
Для погоды: ветер порывистый, южный.,дождь ливневый,кратковременный.
Днем дул теплый и свежий ветер. Летом часто идут звонкие, долгожданные и грибные дожди.
Прибывает-(что делает?)глаг.,неопр.ф прибывать (что делать?) несов.в .,1 СПР наст.в в 3лице.сказуймое
Речь культурного образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Чем правильнее и точнее речь, тем она доступнее для понимания; чем она красивее и выразительнее, тем сильнее она воздействует на слушателя или читателя. Чтобы говорить правильно и красиво, нужно соблюдать законы логики и литературного языка. Нужно уметь выбрать из всего языкового богатства необходимо по смыслу слово или его форму, а также форму предложения. Необходимо соблюдать единство стиля, избегать повторений, заботиться о благозвучии речи. Возможно ли все это без знаний русского и литературного языка? Конечно, нет! Но ограничиваться только этим не стоит. Хотя, зная русский язык и умея читать, можно научиться и всему остальному. Как? Естественно с помощью книг. Одна из пословиц гласит: "Золото добывают из земли, а знания из книг". Благодаря книгам сначала узнаешь в школе как нужно писать, читать, считать. Затем, в дальнейшей жизни, приобретаешь знания, связанные со всем что можешь себе представить и вообразить: как шить, вязать и вышивать, готовить гладить и стирать, ухаживать за собой и заботиться о других, работать на приусадебном участке и строить дома и многое-многое другое. Продолжать можно бесконечно. Если бы человек не знал ничего из вышеперечисленного, что случилось бы на Земле? Наверное ничего, говоря в том смысле, что человек оставался бы всегда в в первобытно общинном строе и общество никогда бы не развивалось. Но даже у первобытных людей есть какие -то навыки, связанные с тем, как охотиться, добывая себе пищу, или строить жилище. Знания всегда присутствовали у человека, хотя в наше время они намного обширнее. Развитие языка позволило людям закреплять свой разнообразный опыт, передавать его из поколения в поколение, что содействовало совершенствованию орудий труда и способа добывания всего необходимого, а значит, и повышению материального уровня жизни, прогрессу науки, техники, культуры, одним словом, развитию человеческого общества.
Автомобиль нёсся со скоростью более ста(р.п.) километров в час.
В доме светились огни сорока(р.п.) квартир.
Мама поставила бидон с сорока(т.п.) литрами воды.
Из ста(р.п.) книг нами были прочитаны шестьдесят(и.п.)
В девяноста(п.п.) сочинениях стояли отличные оценки. Более ста(р.п.) школьников (попали ?)на олимпиаду по русскому языку.
