Одна из главных целей политики, которую стремятся проводить правительства в странах с развитой рыночной системой, состоит в том, чтобы обеспечить наиболее высо-кий (насколько это возможно) темп экономического роста. Темп роста должен быть не только высоким, но и устойчивым. Экономический рост - это непременное условие повы-шения уровня жизни. Только в том случае если общество создает все большую массу экономических благ не только время от времени, а регулярно из года в год, поколения к поколению, оно может рассчитывать на прогресс во всех областях своей жизни.
Это просто,где больше собирается людей,там можно продвигать свой товар. Ведь шанс что заметят твой товар в таком месте гораздо выше,чем в другом.(Это 10 класс))
1 Традиционный Традиции, передающиеся из поколения в поколение, определяют, какие товары и услуги как и для кого производить Отсталая технология производства Преобладание ручного труда <span>Многоукладность<span> экономики </span></span><span>Консерватизм и неприятие нововведений.
2 Командный </span>Экономические решения принимают в основном представители государственной властиОтсутствие у производителей свободы выбора<span>Отсутствие у производителей заинтересованности в повышении эффективности производства
3 Рыночный </span>Свободное решение основных экономических вопросов на основе рыночных механизмов регулированияПреобладание частной собственностиЭкономические субъекты осуществляют деятельность в соответствии со своими личными экономическими интересамиСвободная конкуренция <span>Минимальное влияние государства
4 Смешанная </span>Одновременное сочетание частного и государственного секторов экономики, рынка и государственного регулирования, капиталистических тенденций и социализации жизни Недостатки рыночной экономики сглаживаются государственным регулированием <span>Непосредственное участие государства в предоставлении социальных благ. </span>
Традиционная:
<em>Что производить? </em>
В основе лежит с\х, охота, собирательство, поэтому производят только то, что могут произвести самостоятельно. Торговля не развита.
<em>Как производить? </em>
Собственными силами, с помощью примитивных технологий и ручного труда, в соответствии с обычаями.
<em>Для кого производить? </em>
Для себя. Для удовлетворения собственных потребностей
Рыночная.
<em>Что производить?</em>
То, в чем есть поребность, что может принести максимальную прибыль. Существует свобода выбора для производителя. Главный мотив - получение прибыли.
<em>Как производить? </em>
С наименьшими издержками и по максимально высокой цене, желательно ниже, чем у конкурентов, чтобы продать больше, получить бОльшую долю на рынке. Используется технический прогресс и различные методы управления (менеджмента), ведущие к снижению издержек.
<em>Для кого производить?</em>
Для потребителей с наибольшим доходом.
Плановая.
<em>Что производить?</em>
Что именно и в каком объеме произвести указывается в плане, который получен "сверху", т.е. от государства.
<em>Как производить? </em>
Нет оперативной реакции на оптребности, что может привести к дефициту.
Нет стимулов для эффективного использования реурсов, расширению ассортимента продукции.
Средства производства распределяются государством.
Жесткая вертикальная система управления.
<em>Для кого производить?</em>
Государство определяет количество продукции, которое необходимо произвести. а также способы и объемы его распределения среди населения.
Смешанная.
<em>Что производить?</em>
существует свобода выбора дя лпроизводителя, но государство способно вмешиваться, регулируя спрос или предложение.
<em>Как производить? </em>
В современном мире не может быть чистой экономической системы, поэтому способы и методы производства определяются по большей части тем, какая из экономических систем преобладает.
<em>Для кого производить? </em>
Для смешенного типа характерны черты как рыночной, так и командной системы, Говоря чертах командной системы, можно привести пример корпораций с гос участием, которые выполняют заказы государства, работая в рынке.