Да, конечно, поет! Теперь уже слышно и ухом. Самый громкий соловей на далеком речном острове. Запевала. Вот у таких учатся петь молодые: уж больно чисто поёт!
Вот и второй! Острова в темноте еще не видно, а соловьи гремят. Меня несет прямо на соловьиный хор, неистовствующий между звездами реки и неба.
1)
Среди морфем я вот таков:
Образовал всех больше слов!
2)
Он" уменьшает" слово.
Ива, красавица с косами, (стояла у реки)
(Она открыла свои) очи, бриллианты.
Ива, неприхотливое дерево, (будто умоляла людей прекратить их войну)
Меня пленили её очи, путь в сказку
Синицы ___ висели ===== на (прийменник) ветках _ _ _ и ( сполучник ) заглядывали ==== в ( прийменник) окна _ _ _ _.
я ____ знал ==== утки ____ не прилетят ====
Ошибки в предложениях: 2,3,5.
2)Пошёл сильный дождь, и я,возвращаясь домой,вымок до ниточки.
3)Когда мы закрываем книгу,герои надолго остаются в нашей памяти.
5)Я вошёл в комнату и увидел,что лицо Балуева было безразличным и непроницаемым.