Действительные:
Я не слушала, что она говорит мне взволнованным, сдерживающим рыдания голосом.
Синяя струйка дыма вьётся над нависшей зеленью.
Мужчина, не умевший работать, не хотел верить тому, что он беден.
Страд. :
Вокруг елки, украшенной блестящими шарами и разноцветными гирляндами, плясали дети.
Камень, нагретый дневным солнцем, излучал мягкую теплоту.
У нашей учительницы Марии Васильевны есть кошка,у которой недавно родились котята.Когда до котят хотят дотронутся, кошка шипит и не спускает с них глаз.Когда кошка хочет покормить своих котят,то те недовольно пищат,а она отвечает им мурлыканьем.Когда за окном моросит дождь,в комнате тепло и уютно,счастливая кошка щурится глядя на горячее пламя
Если к глаголу можно задать вопрос кого или что (например: видеть кого ),то глагол переходный
а) переходный
б) переходный
в)непереходный
г)непереходный
А может то что кажет нам важным,вовсе не важно,а то что второстепенным может быть важным!
Сложение (образование) основ при помощи соединительных гласных.
Словообразовательный = слов + о + образовательный
Суффиксальный
Образовательный = образ + ова + тельн