Дети в таком возрасте активные и любознательные. Если вы надеетесь, что найдете ребенку какое-то тихое занятие, чтобы его не было не видно и не слышно хотя бы пол-часа, то такого занятия просто нет. Даже если вы дадите ему краски, кисточки, фломастеры и бумагу и предложите немного порисовать, он все равно будет ежеминутно подбегать, показывать что рисует, задавать множество вопросов, суетиться, может размазать краски вокруг и вообще создаст определенный совсем невыгодный вам беспорядок и шум. Не будет ребенок один сидеть и во что-то тихо играть, что бы вы не предложили. Ему будет интересно играть во всякие игры со сверстниками или с вами, на худой конец. Если вы готовы отложить свои дела и потратить на его игры свое время, то можно предложить много вариантов. Можно играть в вопросы. Задавайте простые смешные вопросы, например, "Мышки лают?", " Кошки умеют летать?". Потом повспоминай те с ним названия фруктов и овощей таким оригинальным образом: "Ты яблоко!", "А ты капуста" и т.д. Устройте соревнования: Кто дальше прыгнет, кто дольше поскачет на одной ноге, донести в столовой ложке яйцо до финиша. Поиграйте с ним в его игрушки, постройте вместе башню, домик из кубиков. Есть много детских книжек. Почитайте ему немножко.
У нас тоже такая ситуация. Им, причем и старшему и младшему, не сильно интересны и не особо завлекают детские игрушки. Они у нас играют с подручными средствами:взять крышку от кастрюли и побегать с ней по дому представляя из себя автомобиль, для старшего ничего не стоит. И младший такой же. Доползёт до двери шкафа или тумбочки и стоит ею играет. Я тоже задавалась вопросом играют ли дети с обыкновенными игрушками.
Спрашивала у врача, она мне объяснила, что у ребёнка мозг развивается, формируется воображение, своё мировоззрение и фантазия, и ему интересны те вещи, которые он не знает. Он воображает что-то из вещей, которые изначально для этого не предназначены. А то, что, мы даем ему игрушечный руль на батарейках и говорим, что это руль, его не завлекает. Он твердо знает, что это такое. Ему интересней самому придумать, вообразить.
Все дети разные и к каждому ребенку нужен свой подход. Главное что бы все предлагаемые игры нравились ребенку, интересовали его, и даже может учили. Моему малышу 2 года. он очень любит собирать пазлы. Книги тоже читаем часто, главное что бы были красочные картинки. Загадки нам еще рановато. А вот рисовать мы любим, особенно пальчиковыми красками. Все зависит от ребенка и степени развития. В разном возрасте свои требования.
Играть с ребенком полезно и даже интересно. Главными же причинами могу назвать такие:
- Развитие ребенка. Игры бывают самые разные, но любая развивает ребенка так или иначе. Одной игрой мы развиваем память, внимание, логику, другой - скорость, реакцию, сообразительность, речь.
- Общение с ребенком. Для ребенка нет ничего ценнее общения с родителями во время игры.
- Поднятие настроение (как себе, так и ребенку).
- Игра - прекрасной средство от скуки, уныния и однообразия, день можно заполнить интересными делами и событиями.
- Обучение. Во время игры можно научить чему угодно - как запланированно, так и случайно. Например, во время игры "съедобное-несъедобное" ребенок анализирует и вспоминает, что можно кушать, а что нет.
- Внимание к ребенку, Ваше совместно проведенное время. Ребенок будет чувствовать себя любимым и нужным.
- Развитие навыков и самостоятельности.
- Развитие фантазии.
- Игра помогает поборать страхи и неуверенность.
- Ребенок учится работать в команде.
я со своими девочками раскрасила стену в кухне красками.солнышко,цветы,кошка,отпечатки рук-прикольно получилось .радости было куча.советую попробовать.
