Есть религиозная версия что человека создал бог.....но есть версия что человека создала китайская богиня Нюйва,слепив человека из глины....
Минин винил:
1. Ивана Грозного, а точнее его политику. Опричное лихолетье, например.
2. Бояр, ибо эти люди переходили от одного властителя к другому.
3. Ливонская война, то есть эта война нанесла огромный ущерб стране и экономическому положению.
4. Пресечение династии Рюриковичей.
5. Самозванцев, которые разворовывали страну.
На рубеже 17-18 в.Россия стадиально отставала от Западной Европы
У нас в 1649 г.водится крепостное право(В Англии буржуазная революция),
Отсутствовали удобные порты для европейской торговли, отсталая армия и флот,
косный государственный аппарат, слаборазвитая экономика,
отсутствие системы образования, засилье церковного влияния в культуре.
Приведите примеры?
Войны России в 17 в. и Торговля с Востоком и Западом привели к усилению иностранного влияния. При 1-х Романовых при дворе появились врачи, аптекари, военные.В Москве по явилась Немецкая слобода. В ней жило 1500 человек.
При Ал.Михайловиче появились полки 1-й боевой корабль,«иноземного строя, написаны военные уставы. Особенно усилилось иностранное влияние после воссоединения Украины с Россией.
Огромное роль в сближении с Западом сыграл С.Полоцкий.Он выступал за объединение русского, белорусского и украинского народа. Его пригласили в Москву для обучения дьяков в приказах. Он стал придворным поэтом и ему поручи ли воспитание царских детей.
Федор и Софья стали 1-ми правителями России получившими элементы европейского образования.
Большую роль в развитии страны в сер 17 в. сыграл Аф.Ордин Нащокин полководец и дипломат. Он подписал договоры с Курляндией, Швецией, Польшей.
Он предложил перейти к союзу с поляками для борьбы с турками, сократить дворянское ополчение, ввести рекрутскую повинность.
Нащокин хотел ввести элементы самоуправления, на основе выборности защищал интересы русских купцов. Основал ряд мануфактур.
В.Голицин был фактическим правителем страны в 1682 89 гг.Он открыл Славяногреколатинскую академию, отменил смертную казнь, начал вводить европейские формы быта, предлагал освободить крестьян от помещиков, ввести «поголовную» подать.
Неудача в Крымских походах заставила его начать реформу армии по западному образцу, считая, что она должна быть наёмной. Всё.
Это период в истории человечества, находящийся между Средневековьем<span> и новейшим временем </span><span>.</span>Понятие «Новая история» появилось в европейской историко-философской мысли в эпоху Возрождения <span>как элемент предложенного гуманистами трехчленного деления истории на древнюю, среднюю и новую. Критерием определения «нового времени», его «новизны» по сравнению с предшествующей эпохой был, с точки зрения гуманистов, расцвет в период Ренессанса </span> светской науки и культуры, то есть не социально-экономический, а духовно-культурный фактор.
Военная реформа растянулась на полтора десятка лет (1862—1874). В процессе ее проведения страна была поделена на военные округа, качественно улучшен и обновлен офицерский корпус, создана система военного образования, осуществлено техническое перевооружение армии. В 1874 г. Александр II утвердил закон о переходе к всеобщей воинской повинности. С рекрутской системой было покончено, все мужчины в возрасте 20 лет без различия сословий подлежали призыву в армию и на флот. Действовала сложная система льгот (в зависимости от образования, семейного положения, состояния здоровья) , благодаря которой в армию на самом деле призывалось не более 25—30\% мужчин призывного возраста. Это означало, что сравнительно небольшая в мирное время армия обладала обученным резервом, который можно было использовать в случае войны вроде бы так.