Разделить слова по орфограммам на месте скобок следует так:
⇒барабанщик, каменщик, стаканчик, лимончик, сварщик, сборщик, доменщик, - <span>буквы ч и щ в суффиксах -чик-, -щик-.
</span> ⇒ночка, свечка, скворечник, помощник, почта, мечта- <span>правописание сочетаний -чк-, -чн-, -щн-, -чт-.</span>
⇒объявление, подъем - разделительный ъ.
И.п шестьдесят учеников, семьсот метров,триста граммов
Р.п (нет) шестидесяти учеников, семисот метров, трехсот граммов
д.п (рад) шестидесяти ученикам,семистам метров,трехстам граммов
в.п (вижу) шестьдесят учеников, семьсот метров,триста граммов
Т.п (горжусь) шестьюдесятью учениками,семьюстами метров,тремястами граммов
П.п(думаю о) о шестидесяти учениках,о семистах метрах,о трехстах граммах
Я люблю играть со друзьями в мяч во дворе. Мне всегда весело и настроение отличное
Сочинение-рассуждение. Говорит само за себя,тебе нужно писать рассуждая,т.е. писатьчто ты думаешь на ту или иную тему. Чаще всего тебе дается текст или тема,по которой ты должен написать сочинение-рассуждение. Лингвистика-это наука,изучающая язык. Следовательно тебе нужно писать Сочинение-рассуждение о науке,которая изучает язык.
в первой части нужно писать вступление. Например " Я согласен с таким то высказыванием". Или же можно начать с цитаты автора.
во второй части ты приводишь аргументы и примеры. Нужно:обяснить,как ты понимаешь слова автора,привести хотя бы один пример.
в третьей части нужно написать вывод. Что ты понял для себя.
Ну вот и все,если что непонятно-пиши)