Началась красивая теплая весна. Птички вернулись из теплых стран. Везде тает снег. На улице солнышко ярко улыбается. Скоро начнутся летние каникулы.
Спиши слова,которые нельзя переносить. Окунь, поэт, утро, жизнь, песня, змея, Оля,Ольга, осы,елка,ели.Объясни почему эти слова н
венеравенеравенера
О-кунь, зме-я, жизнь, о-ля, о-сы, ели.-Ты не можешь на одной строке 1 гласную , а остальные можешь(все эти слова делятся только на слоги)!
Часы шагают(или идут. то есть часы показывают время, путем передвижения часовых стрелок, их удлиненная форма ассоциируется с ногами-поэтому и идут, ходят). Хворают-сбивается движением, ритм стрелок...так, как будто им не здоровится), кашляют-когда начинают ломаться-кряхтят, как будто заболевший человек.
Печка мыслит-неторопливый треск дров создает впечатление о задумчивости, как будто пребираются мысли...
Письмо подмигивает и рисуется. Когда берем конвер в руки и переворачиваем его, заклееный уголок напоминает улыбку, и еще не читая его, часто сгораем от любопытства, вот тогда и чувствуется, как письмо улыбается и подмигивает в ответ на наше любопытство..
Раздвинутые ножницы кричат...Они кричат и при открытии, своим скрипом, дальше-крик словно продолжается-ведь открытые ножницы напоминают открытый рот.
Кресло сидит, с точностью копируя старого толстого дядю..ведь оно такое же немного сгорбленное,, такое же пухлое, и ассоциируется с отдыхом, степенностью...
Книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках...Книги несут мысль...то есть как будто думают..иногда у человека спрашивают-чем ты дышишь, это означает-какой у тебя образ мыслей...иногда книги несут нам конкретно большую информацию по какой-то тебе-говорят нам ее-ораторствуют. И часто-бывают несколько книг-с разными рассказами-но о времени из одной эпохи, или по-разному-но говорят на похожие темы-то есть перекликаются на полках...
Я иду по лесной тропинке, и осенний лес кажется мне как море, а полянка в лесу как остров. Вдоль полянки стоит тесно несколько ёлок . Под ними я сел отдохнуть.
Наверху у белки и клестов кипит работа: шелушат еловые шишки и достают себе из себе из них вкусные семечки.
Из такой шишки выпало как-то семечко . Упало оно около берёзки, и стала расти из него ёлочка. Берёза помогла ёлочке: прикрывала её от ожогов и морозов . Теперь эта ель догнала берёзку и стоит рядом с ней, вершинка к вершинке.