Завтра уже наступит раннее утро,и мы будем собираться в школу.Термометр покажет -20 градусов,но нас не испугает это.Мы с радостью идём в школу,позже заходим в кабинет на урок.Учитель объясняет нам сложную тему.Ученики исследуют самостоятельную работу,которую дал учитель по этой теме.Наконец,звенит звонок,и все радостно бегут на перемену отдыхать.
Днями, солнцем, ароматом, сеном, воздухом,ягодами и грибами
<span>1.БарабанЩики яростно колотили в барабаны.
2.Побывав у заказЧиков, Саша зашёл на минутку к сестре.
3.В Нижнем буфеТчик рассчитал меня.
4.По колеблющимся мосткам сновали грузЧики.
5.Рабочие передавали сменЩИКам
6.ЖестянЩики работали на глазах всей улицы.
7.Резко сигналили шофёры, покрикивали возЧики, сновали агенты, грузЧики в форменных фуражках.</span>
<span>Метель. ветер, метелица, вьюга, пурга, буран
Пурга.</span><span>метель, метелица, буря, буран, </span><span>
Вьюга.</span> метель, ветер
Снег. <span>снежище, белые мухи, снежура, зазимье</span>
Расставлю ещё запястные)
Мысль о том,чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, (причастный оборот) пришла мне в голову в тот день,когда на луговом озерце я услышал,как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и растения.
"Повислые под кручей частые длинные корни деревьев теперь по тёмными сводами берега превратились в сосульки и, нарастая больше и больше, (деепричастный оборот) достигли воды.И когда ветерок,даже самый ласковый,весенний,волновал воду и маленькие волны достигали под кручей концов сосулек,то волновали их,они качались стуча друг о друга звенели,и этот звук был первый звук весны,эолова арфа..."
Думая о словаре"природных"слов, (деепричастный оборот) я делил его на разделы:слова"лесные","полевые","луговые",слова о временах года,о метеорологических явлений,о воде,реках и озёрах,растениях и животных.НАЙДИТЕ ДЕЕПРИЧАСНЫЙ ОБОРОТ И ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ ПОЖАЛУЙСТА))ДАМ ЗА ЭТО 20 БАЛЛОВ!!!