Гистограмма (столбчатая), линейчатая (то же самое, что и столбчатая), круговая, график, с областями
Ответ:
Пошаговое объяснение:
1.дано:ABCD-прямоугольник
АВ=6см
АС и ВD- диагоналипересекаютсяв точке О, под уг.60гр.
2.рассмотрим образовавшейся треугольник АОВ
а)АО=ВО по свойству диагоналей в прямоугольнике следовательно треугольник АОВ равнобедреный
б)уголВАО=углуАВО т.к. труег.АОВ-равнобедренный, угол АОВ=60градусов следовательно угол ВАО=углу АВО=(180-600):2=60 градусов по теореме о сумме углов треугольника
3. т.к. углы в тругольнике равны, то треугольник АОВ равносторонний, следовательно АВ=Ао=ВО=6 см
4. диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся попалам, следовательно диагональ BD=6+6=12см
Ответ: 20 % .
Решение:
Сначала подсчитаем, сколько учеников учатся вообще без троек по математике и русскому языку (успевают хотя бы по одному предмету):
100% - 40% = 60%.
В классе 30% учеников по математике учатся без троек, и 50% учатся без троек по русскому языку. Вместе:
30% + 50% = 80%.
Но среди этих учеников есть и те, кто успевает и по математике, и по русскому языку. И эти ученики были посчитаны два раза. Так как общее количество успевающих хоть по какому-то предмету (по первому действию) равно 60%, то нужно вычесть:
80% - 60% = 20%.