Норка(подлежащее) вылезла (сказуемое)из норки
и пошла
к знакомой норке.
В норку норкину
вошла,
норку в норке
не нашла.
Если в норке
нету норки,
может, норка
возле норки?
Нет нигде.
Пропал и след.
Норка - здесь,
а норки - нет!
Однородные члены - подчеркнуть двумя линиями: вылезла, пошла, вошла, не нашла, пропал
<span>Весна пришла!
Вот и опять весна! Весело пылаЕТ (1 спр.) весеннЕЕ (и.п.) солнце, звенит капель.На
синЕМ-синЕМ (п.п.) небе ни облачка. ПенЯТся (2 спр.), булькаЮТ (1 спр.) ,перекликаЮТся (1 спр.) друг с
другом весеннИЕ (и.п.) ручьи и уносЯТ (2 спр.) далеко-далеко лёгкИЕ (в.п.) ребячьи кораблики.
Прилагательные изменяют окончание в зависимости от числа, рода и падежа.
Глаголы изменяют свои окончания в зависимости от спряжения (лица и числа).
</span>
Пишешь,режешь,колешь,моешь
Сколько людей в наше время перестали следить за своим языком! Случайно или специально брошенная фраза может оказать очень обидной для человека.
С самых ранних пор нас учат говорить. Мы же в свою очередь должны быть благодарны тем людям, которые нас этому научили! Родной язык-это наше богатство! Наш клад! Наше достояние!
Иногда мы сокращает слова до не узнаваемости, но тем самым обижаем его!
Я считаю, что наш язык надо беречь и уважать, любить и не сокращать, следить за тем, как мы говорим и, что мы говорим! Не зря наш родной язык считается величайшем в мире!
III вариант
А4-1 — Гуляя по городу, 4) мы с удовольствием фотографировались.
А4-2 — Увидев красный сигнал светофора, 1) водитель затормозил.
А4-3 — Услышав сигнал, 2) мы поспешили в столовую.
А4-4 — Оплатив счёт, 3) необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.
А4-5 — Войдя в комнату, 3) я сел на диван и включил телевизор.
А4-6 — Потеряв к концу XVII века значение оборонительного сооружения, 1) Земляной вал стал таможенной границей Москвы.
А4-7 — Уезжая в путешествие, 2) заранее позаботьтесь об обратных билетах.
А4-8 — Используя языковые средства выразительности, 2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
А4-9 — Сравнивая слова «рад» и «отрада», 3) надо учесть, что исторически они происходят от разных корней.
А4-10 — Определяя значение непонятных слов, <span>2) обращайтесь к словарю.
IV вариант
</span>А4-1 — <span>Работая над сочинением, 3) не отвлекайтесь.
</span>А4-2 — Изучая растения средней полосы, 4) обратите внимание на их отличия от растений других.
А4-3 — Пользуясь советами специалистов, 1) вы можете отремонтировать свою квартиру самостоятельно.
А4-4 — Делая домашние задания, 1) не стоит отвлекаться.
А4-5 — Потребляя небольшое количество топлива, 2) машина может развивать высокую скорость.
А4-6 — Знакомясь, 2) мы соблюдали правила хорошего тона.
А4-7 — Играя в шахматы, 2) мы развиваем логическое мышление.