Ты- и п ,меня -р п,о нашем -п п,классе- п п
с удовольствием -т п,
твою просьбу-в.п
класс -и .п
<span>дружный-и п.
</span>друг -и п
<span>без двоек.-р п
летом- т п
книги-р п
в астану- д п
</span>
Моя любимая вещь - коньки. Ещё с детства папа и мама поставили меня на лёд, помню, что мы пришли на каток все вместе и пока мама надевала коньки, я уже резво шагнула на каток. Мама крикнула папе:"Держи её, она ведь упадёт! Она кататься не умеет!", за тем сама же ринулась за мной, однако я, будто с рождения вставшая на коньки, поскользила по льду очень уверенно, а мама упала, ведь она то сама никогда не каталась на коньках, разве что в глубокой юности, она обрадовалась тому, что наконец-то мы нашли то, к чему лежит моя душа. С тех самых пор я полюбила коньки, а моя семья верит в мои победы.
1. На севере деревья растут медленно, но вырастают могучими.
2. Мальчишки приладили к мачте флаг, слепили снеговика, а из досок сделали горку.
3. Он почернел от напряжения, стиснул зубы, но трубы не опустил.
<span>
На севере деревья растут медленно, но вырастают могучими. [_=, но=]. Мальчики приладили к мачте флаг, слепили снеговика, а из досок сделали горку. [_=,=, а=]. Он почернел от напряжения, стиснул зубы, но трубы не опустил.[_=,=, но=]</span>
Ответ:
Некоторые - подлежащие
приветствовали - сказуемое
Объяснение:
Подлежащие - кто? что?
Сказуемое - что делали?