Такие нестандартные учебные уравнения или неравенства почти всегда решаются с помощью анализа различных свойств функций. В данном случае все функции неотрицательны. А значит для того чтобы неравенство выполнялось, достаточно чтобы все функции в нем были определены.
Проще - вся эта хрень в левой части НИКОГДА не будет меньше нуля. А значит нужно всего лишь найти ОДЗ и эта одз и будет решением.
оДЗ здесь задается системой:
Разбираемс с первым неравенством. Разложим его на множители и применим метод интервалов. Разложение распишу подробно.
Метод интервалов дает нам промежуток:
Теперь надо пересечь его с решением второго неравенства системы:
Это конечно жесть, да. Для начала сравним числа pi/2 и (√5-3)/2.
Я не буду полностью расписывать, методы сравнения можно загуглить. Получаем что pi/2>(√5-3)/2. Теперь сравним -pi/2 и -(3+√5)/2. Здесь получим что -pi/2<-(3+<span>√5)/2. А вот теперь уже спокойно пересекаем множества решений, дополнительно отмечаем точку x=1 и получаем решение основного неравенства:
</span>[-pi/2; (√5-3)/2] ∪ {1}
Фууух
= 1/9 * 1/a²* 1/b⁴ * a⁴ * b⁸ = 1/9 * a² * b⁴=a²*b⁸/9
Мы знаем что автоматы выпускают одинаковое количество спичек за минуту (по 30000 шт.). Узнаем сколько коробков они упаковывают за 1 минуту
1) 30 000 : 50 = 600 (коробков) - первый автомат
2) 30 000 : 60 = 500 (коробков) - другой автомат
600 > 500 ( первый автомат упаковывал больше коробков чем второй)
Узнаем на сколько коробков первый упаковывал
больше чем второй.
3) 600 - 500 = 100 (шт.)
Ответ:
первый автомат упаковывал больше коробков чем второй на 100 шт.