ЕТ . Нет , нет , нет , нулевое , нет , у , нулевое , нет , нет , ет , ым , Ом , ых , ев . Нет , е , нет , е , а , ая , а . Нет , ое , о , ят , ыми , ами , ие , ы . Нет , ишь , нет , нет , юю , у . Там где я пишу НЕТ выделяй в овал .
Неправда,а лож сказал ученик учительнице
Это сложносочинённое предложение.
(Например: Светило солнце, и пели птицы.)
1. Сухой лист трЕпетал на ветках и, \опАдая\, крутился в воздухе, \устИлая колею пёстрым ковром\.
2. Он лЕжал в первой комнате на постелИ, \подлОжив одну руку под затылок, а в другой дЕржа погасшую трубку\.
3. Женщины с детьми прятались, а мужчины, \схвАтив оружие\, окружали белого человека и грОзились убить.
4. Все в доме беспОкоились, перехОдили к окнам и,\ протаивая дыханием лёд на стёклах\, зАглядЫвали на улицу\.
5. Дядя Яков, \стоя на морозе в одной рубахе\, тИхонько пОсмеивался, \моргая в синее хОлодное небо\.
6. Чудовища шли, \медленно обрывая молодые листья с вЕрхушек пальм и папОротников\, \по временам остАнавливаясь возле дерева\, казавшегося особенно вкусным.
\окончание\ ! говор\ите\ верно - ІІспр.; скаж\ете\ речь- І спр.; сообщ\ите\ о погоде -ІІ спр ; излож\ите\ суть- ІІ спр.; воскликн\ите\ громко - ІІ спр; молв\ите\ слово -І Іспр.; спрос\ите\ дорогу - ІІ спр ; подтверд\ите\ договор -ІІспр ; повтор\ите\ правила -ІІ спр. ; отзыва\ете\сь лестно - І спр. ; отвеча\ете\ на звонок -І спр ; обраща\ете\сь в службу - І спр. беседу\ете\ с другом -Іспр ; обсужда\ете\ моду - Іспр.