<em><span>Задание 1. Поставь в словах ударение для этого выдели ударную гласную жирным шрифтом и напиши её с заглавной буквы:</span></em>
<span>Пар</span><span>а</span><span>лич, щавель, намерение, процент, баловать, украинский.</span>
<em><span>Задание 2. Выбери слово, в котором есть только мягкие звуки и выделите его жирным шрифтом.</span></em>
<span>Соседка, сирень, водитель, житель, </span><span>курица.</span>
<em><span>Задание 3. В ряду слов «потерялись» однокоренные слова. Найди их и запиши в строчку.</span></em>
<span>Положение, </span><span>ноготок, </span><span>нога, приложить, ложечник, </span><span>ногти, </span><span>полагаться, </span><span>ногтевой, </span><span>наложение, ножик, подножный, </span><span>ноготь, </span><span>подножка, ножка.</span>
<span>___________________________________________________________________</span>
<em><span>Задание 4. Найди «лишнее» слово, выдели его жирным шрифтом <span> </span>и объясни, почему ты так считаешь.</span></em>
<span>1. Ножницы, дрожжи, щипцы, башмаки. ________________________________</span>
<span>2. Подстаканник, подснежник, подлесок, подорожник. ____________________</span>
<span>3. Существительное, наречие, сказуемое, предлог. ________________________</span>
<em><span>Задание 5. Образуй форму именительного падежа множественного числа от существительных: </span></em>
<span>Курица - ______, судно - ______, дно - ______, чудо - ______, небо - ______, дочь - ______, ребёнок - ______.</span>
