Нечаянная радость .
<span>Сегодня природа преподнесла нам дивный подарок : без всяких условий и предисловий наступила зима -сказка .Я ещё ночью подивилась свету за окошком .Он струился от снега ,белого ,белого и на вид пушистого .За окном у меня растёт дерево боярышника .Так его ветви были покрыты снегом ,как шапками .Дерево выглядело сказочным и праздничным .Было очень красиво .Я с сожалением подумала о том ,что этот первый снег к утру превратит ветки в коричневые мокрые сосульки .С тем и заснула .А утром ... "Под голубыми небесами ,Великолепными коврами .<span>блестя на солнце ,
Снег лежит"
.</span>Я глаз не могла оторвать от этой красоты .При солнечном свете всё оказалось гораздо более ярким и нарядным . Ничего не растаяло ,не померкло .Снег искрился неестественно ,по - новогоднему .Наши елочки и туи во дворе - ожили и зазеленели под ярким солнышком ,умытые снегом .А наша собака Буся ,до того казавшаяся очень белой ,вдруг увиделась серовато - грязной .К вечеру - посветлела ( каталась в снегу ).Но до белоснежной чистоты не дотянула пока .Зато кот ,взобравшись на перила веранды ,величаво и спокойно взирал на это диво ,перекрасившее за ночь наш унылый двор в сказочное царство Берендея .Ему нравилось такое превращение .Домой ходил только есть .Притихли птицы .Я вывесила приготовленную ещё летом кормушку ,и синички защебетали весело и игриво .Гуляя в компании моих верных друзей Буси и Патрика , вспомнила стихи ,которые читала нам мама .
Снег лежит перинами ,
Шапками идёт .
Пахнет мандаринами .
Скоро Новый год!!!
<span>И в душе моей воцарилась радость.</span></span>
Составим схемы предложений с однородными членами:
<span>Весело жить и весело думать о НЕБЕ , о СОЛНЦЕ, о зреющем ХЛЕБЕ и счастьем простым дорожить (однородные дополнения, _ _ _)
Схема: [= и = О,О,О и =].
Во втором предложении "СУХОМ ВЕЧЕРНЕМ (зное)" не являются однородными членами предложения, это неоднородные определения, имеющие разные значения.
Схема предложения с прямой речью:
</span><span>Я сказал: " Папа! Там в цирке есть девочка, она танцует на голубом шаре"</span>
Схема: А:"П".
Ответ:Транскрипция слова: [жап]
ж — [ж] — согласный, звонкий парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий
а — [а] — гласный, ударный
б — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
В слове 3 буквы и 3 звука.
Объяснение:
Еще 15-20 лет назад все школы были скучными и унылыми снаружи и внутри. одинакового цвета стены, одинаковые окна, и побелка везде одна и та же.
Сейчас все изменилось! В большинстве современных школ отличный ремонт, в коридорах висят картины-репродукции, во многих школах есть бассейны, комнаты отдыха. Оборудование современных классов существенно отличается от того, что было раньше, все чаще можно увидеть интерактивные дочки, компьютеры в любом кабинете.
Но есть и проблемы - учебного материала столько много, что учитель использует по 2-3 учебника, т.к. один не вмещает в себя всю подробную информацию, что очень неудобно для учащихся, кроме того, не хватает подготовленных кадров. В ряде школ предметы ведут не специалисты, потому что "больше некому". Да и, увы, среди тех, кто имеет пед. образование много людей случайных.
И все же школы продолжают развиваться, меняются к лучшему, что очень радует!
Ненастная осень
Честный человек
Вкусный торт
Интересный фильм
Звёздная ночь
Счастливый день
Прелестная погода
Опастная дорог
Местные новости
Устный ответ
Всё просто :)