<span>Это то что тебе нужно...?</span>
<span>Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые </span>
<span>Полезные ископаемые </span>
<span>В крае сосредоточено более 95 % российских запасов никеля и платиноидов, более 20 % золота, значительные запасы кобальта, нефелиновых руд, магнезитов, исландского шпата, тонких кварцевых песков, тугоплавких глин, графита, 63 вида промышленных металлов и других полезных ископаемых. </span>
<span>В Красноярском крае сосредоточено около 70 % российских запасов угля, то есть примерно 20 % мировых запасов. Масштабная угледобыча ведётся в Канско-Ачинском бассейне, значительный Тунгусский каменноугольный бассейн, нефтегазовые месторождения Юрубченского блока, крупное Ванкорское нефтегазовое месторождение. В крае открыто 25 месторождений нефти и газа. </span>
<span>Одно из крупнейших в мире Горевское месторождение свинца (42 % российских запасов). Разрабатываются Абагасское железорудное месторождение, Курейское месторождение графита. В Маймеча-Котуйской апатитовой провинции сосредоточен 21 % апатитового сырья России. Перспективно крупнейшее в стране Чуктуконское месторождение редких земель, готово к освоению Пороженское марганцевых руд, алюминиевых (Чадобедская группа месторождений бокситов) и урановых руд (Курагинское и Каратузское месторождения), при Енисейском заливе месторождения газа и газоконденсата Ванкорского блока. </span>
<span>Всего в Красноярском крае обнаружено более 10 тысяч месторождений и рудопроявлений различных полезных ископаемых. </span>
По южным рубежам страны протянулся пояс высоких гор: Кавказ, Алтай, Саяны, горы Забайкалья. Высшая точка России<span> и Европы – гора Эльбрус
</span><span>Высшая точка России — гора Эльбрус (5642 м) , а самая низкая — на Прикаспийской низменности (на 28 м ниже уровня Мирового океана) .
</span>На Русской платформе расположена крупнейшая Восточно-Европейская равнина.
<span>Камчатка, о. Сахалин и гряда Курильских островов относятся к области молодой тихоокеанской складчатости.
</span>Всю территорию Сибири с юга также замыкает горный пояс, протянувшийся вдоль границы России. Это в основном средние по высоте горные системы — Алтай, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Западный и Восточный Саяны, горы Тувы, Прибайкалья, Забайкалья и Станового нагорья.
Выбор с/х культур зависит от агроклиматических ресурсов (т.е. соотношения тепла и влаги на данной территории).Для культур таких как хлопчатник нужен сухой и жаркий климат, искусственное орошение; для риса: теплые и влажные районы и т.д
Для животноводства: верблюдовотство в жарких и сухих районах, т.к. верблюды приспособлены, а крупнорогатый скот требует пастбища, поэтому обычно с умеренных широтах
КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТРАНЫ
АЗЕРБАЙДЖАН
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Полное название: Республика Азербайджан
Население: 8,4 миллиона человек (источник: ООН, 2006 год)
Столица: Баку
Занимаемая территория: 86600 кв. км (33400 кв. миль)
Основной язык: азербайджанский, русский
Основная религия: ислам
Средняя продолжительность жизни: 63 года (муж.), 70 лет (жен.) (ООН)
Денежная единица: 1 манат = 100 гяпик
Основные статьи экспорта: нефть, нефтепродукты
Валовой национальный доход на душу населения: 1240 долларов США (Всемирный
банк, 2006 год)
СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ1
Общая структура
Система профессионального образования и обучения (за исключением высшего) в
Азербайджане включает два уровня – начальное и среднее профессиональное
образование и обучение. Начальное профессиональное образование и обучение
включает сеть ‘профессиональных’ лицеев и профессиональных училищ. Лицеи
предоставляют свидетельства/дипломы, которые подтверждают профессиональную
подготовку и общее среднее образование. Профессиональные училища предоставляют
только профессиональную подготовку. Система среднего (“среднего специального”)
профессионального образования и обучения включает профессиональные колледжи и
техникумы.
Учебные заведения, относящиеся к первому уровню профессионального образования и
обучения, находятся в ведении Департамента/Управления профессионально-
технического образования Министерства образования, а второго уровня – в ведении
Департамента/Управления высшего образования.
