1.Учебная деятельность школьной программы при участии учителя2.Выполнение работ самостоятельно без участия учителя, но по его заданию3. Изучение материала в библиотеке, выходящего за пределы школьной программы4. Получение дополнительной информации на факультетах для расширения знаний5.Подготовка к экзаменам, зачетам, лабораторным работам6.Окончить курсы английского языка7.Проанализировать свои сильные и слабые стороны учебной деятельности8.Выработать в себе индивидуальные способы самообразования<span>9.Рационально организовать свое время: разумно чередовать труд и отдых, трудные и легкие письменные задания, соблюдать общие правила гигиены труда (режим, прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение)</span><span>10.Научиться работать со Справочниками, Энциклопедией</span>
Да, так как нужно быть самостоятельными, помогать родителям, когда будет семья нянчиться с ребенком, помогать жене)
10) 3.
11)1.
12) 2.
13) 134.
14) 2.
15) 3.
16) 3.
17) 34.
18) 3.
19) 13.
20) 2.
Духовная жизнь общества состоит из нескольких ключевых
областей. К ней в широком смысле принадлежат религиозная жизнь и область
высокой и массовой культуры. В рамках духовной жизни человек может участвовать
в религиозных практиках в векторе своей религии. Также каждый индивид может
приобщаться к культурной жизни посредством посещения театров и музеев.
Каким образом экономика зависит от объёма и направленности наших потребностей?
Как известно, потребности человека являются неограниченными и имеют совершенно разную направленность. Так, основная задача экономики заключается в формировании предложения в ответ на спрос. Экономика должна решить, как удовлетворить неограниченные потребности. Поэтому экономика зависит от того, как много и что желает человек.
Откуда люди получают жизненные блага?
В процессе трудовой деятельности люди получают жизненные блага, становясь полноценным субъектом экономики, обменивая заработанные деньги на удовлетворение определенной потребности.
Почему природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми?
Природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми, потому что они не являются таковыми. Неисчерпаемые ресурсы – космические, соленые воды Мирового океана и ветер, все остальное находится в ограниченном количестве и не возобновляется.
