387:350=1(ост.<span> 37)
</span>927:291=3 (<span>ост.54)</span>
1003:250=4(ост.3)
1)24:6×5=20(уч)во 2 классе
2)20:10×9=18(уч)в 3 классе
3)20+24+18=62(уч)в 3-ех классах
4)62:31×13=26(уч)в 4 классе
5)62+26=88(уч)всего
Ответ:всего 88 учеников.
Спасибо за внимание.
3 1/2
1 1/6
1 2/5
2 1/7
3 1/3
1)3×16=48 (руб)
2)3+2=5 (л)
3)5×18=90 (р)
4)90-48=42 ( л)
Метод геометрических преобразований:
а) Сначала нужно представить основную функцию y=2x^2
потом на две единицы вправо y=2(x-2)^2 то что в скобках , касается только для х.
Ответ: y=2(x-2)^2
б) Так же и для этой функции только на две единицы влево y=2(x+2)^2
Ответ: y=2(x+2)^2
в)Так же и для этой функции только на три единицы влево y=2(x+3)^2
Ответ: y=2(x+3)^2
г) Так же и для этой функции только на одну единицу вправо y=2(x-1)^2
Ответ: y=2(x-1)^2
<em>Кстати , у всех этих функций y=0, </em>
вот например была бы вот такая функция y=2(x-1)^2+2 ,то здесь парабола сдвинулась на одну единицу вправо и на две единицы вверх
Ответ: Все просто : )