Ответ:
В увертюре оперы Ж.Бизе "Кармен" раскрываются образы Эскамильо и Кармен. В этой музыке мы можем услышать два контрастных раздела. Первый показывает нам картину народного праздника в солнечной Испании. Тут же мы слышим знаменитые куплеты мужественного и уверенного в себе тореадора Эскамильо. Во втором разделе перед слушателями предстает драматический образ Кармен. Конфликт сюжета подчеркивается инструментами струнной и духовой групп симфонического оркестра.
В увертюре Жоржу Бизе при помощи различных средств музыкальной выразительности прекрасно удается передать образ и характер персонажей. Лад, темп, ритм, динамика и штрихи этих двух разделов абсолютно противоположны, что позволяет слушателям отличить образ энергичного и волевого Эскамильо от образа трагического величия Кармен, который как бы предопределяет дальнейшую судьбу девушки.
Объяснение:
Моцарт. Симфония № 40 соль минор
Первая часть начинается как бы с полуслова: взволнованной, прерывистой, словно чуть-чуть задыхающейся мелодией скрипок. Глубоко выразительная, искренняя, как будто молящая, мелодия — главная партия сонатного аллегро — родственна упомянутой арии Керубино. Сходство увеличивается благодаря тому, что развивается главная партия необычайно широко, на большом дыхании, подобно оперной арии. Побочная тема исполнена меланхолии, лиризма, в ней и мечтательность, и покорность, и тихая грусть. Разработку открывает короткая жалобная мелодия фаготов. Появляются отрывистые, резкие возгласы, мрачные, тревожные, скорбные интонации. Разворачивается бурное, полное драматизма действие. Реприза не приносит успокоения и просветленности. Напротив: она звучит еще напряженнее, так как побочная тема, ранее звучавшая в мажоре, здесь окрашивается в минорные тона, подчиняясь общей тональности части.
Во второй части господствует мягкое, спокойно-созерцательное настроение. Тем не менее Моцарт, как и в предшествующих симфониях, использует здесь сонатную форму. Альты с их своеобразным, чуть придушенным тембром запевают ласковую мелодию — главную тему. Ее подхватывают скрипки. Побочная тема — порхающий мотив, постепенно завладевающий оркестром. Третья, заключительная тема — снова певучая мелодия, полная печали и нежности, звучащая сначала у скрипок, а затем духовых. В разработке вновь появляется взволнованность, неустойчивость, тревога. Но здесь это — лишь миг. Реприза возвращает к светлой задумчивости.
Третья часть — менуэт. Но не жеманный или изысканный придворный танец. В нем проступают черты маршевости, хотя и свободно претворенной в трехдольном танцевальном ритме. Его мелодия, решительная и мужественная, интонируется скрипками и флейтой (на октаву выше) с аккомпанементом полного состава оркестра. Только в трио, написанном в традиционной трехчастной форме, появляются прозрачные пасторальные звучания с мягкой перекличкой струнных и деревянных инструментов.
<span>Стремительный финал лишен обычной для заключительных частей классических симфоний жизнерадостности. Он продолжает временно прервавшееся драматическое развитие, столь яркое в первой части, и доводит его до кульминации, центральной в симфонии. Первая тема финала — напористая, взлетающая вверх с большой внутренней энергией, словно разворачивающаяся пружина. Побочная тема, мягкая, лирическая, вызывает ассоциации и с побочной темой первой части и с начальной мелодией анданте. Но появление ее кратковременно: лирику сметает вновь закружившийся вихрь. Это заключение экспозиции, которое переходит в бурную, мятущуюся разработку. Тревога, волнение, захватывают и репризу финала. Лишь заключительные такты симфонии приносят утверждение</span>
Главный ее исток-это природа,так как музыкальные инструменты делаются из ее материала,в основном из дерева, поэтому ее звуки живые.Еще,музыка является отражением окружающей действительности,эмоциональной передачей происходящего
Для гаммы Ля бемоль мажор:
Ля бемоль мажор
Си бемоль минор
До бемоль мажор
Ре бемоль мажор
Ми бемоль минор
Фа бемоль мажор
Соль бемоль мажор - вроде правильно, хз поправьте меня.
Русские народные??
1) Ах, вы сени, мои сени
2) Ах ты зимушка-зима
3) Барыня-сударыня
4)Во саду ли, в огороде
5)Во поле береза стояла
6)Выхожу один я на дорогу
Это все, что у меня есть
