1.We aren't hungry because we have already ate lunch.
2.Everyone have gone to bed when I got home.
3.We arrived late but luckuly the film has not started
4.They have taken my plate away but I did not finish eating!
5. Has Jon seen the film before? Yes-he saw it last week.
2.a 3-years-old child has been taken to the hospital after a serious fall yesterday.
3. The money have being raised for the baby's operation in the usa.
4.the planet has being destroyed by pollution.
5.the treasure has been discovered in the old lady's garden.
6.no cameras are allowed in the museum.
7.animals are being used to test beauty products.
8. The rare picasso painting will be exhibited in the national gallery next monday.
9.tom cruise was asked to sponsor charity event yesterday.
It is twenti five past eight
It is quarter past eleven
It is quarter to two
It is twelve ocloock in the morning
It is half past seven
<span>Как вы знаете, родители стремятся подготовить своих детей к школе. <span>Вот
</span><span>некоторые предложения дают указания родителям о том, что они делают
</span>следует делать и для своего ребенка в качестве подготовки к детскому саду. <span>Переведите
</span><span>инструкции и комментарии к ним, объясните, почему они важны.
</span><span>Способы оказания помощи детям
</span><span>1. Поощряйте их делать что-то для себя - как одевание,
</span><span>в туалет, мытье и высыхание рук.
</span><span>2. Помогите им распознать цвета и формы, которые они видят вокруг
</span>их. <span>Считай с ними.
</span>3. Читайте им столько, сколько сможете. <span>Попросите их поговорить об этой истории.
</span><span>4. Выньте их как можно больше и расскажите о вещах, которые вы
</span><span>см. цвета, запахи, формы вокруг.
</span>5. Поговорите с ними и дайте им время, чтобы поговорить с вами. <span>Используйте много
</span><span>слова для описания вещей.
</span><span>6. Слушайте их и помогите им правильно произнести слова и предложения.
</span><span>7. Позвольте им помочь вам дома и поговорить о том, что они делают,
</span><span>что происходит в данный момент, что произошло вчера, что такое
</span><span>произойдет завтра.
</span>это задание, которое нужно сделать помогите мне Подумайте о других инструкциях, которые вы можете дать родителям. <span>Поставьте короткую беседу на тему «The
</span>Способы помощи детям », обращаясь к группе родителей. <span>Используйте следующие
</span><span>фразы: для начала я хотел бы сказать, в порядке введения, это важно, я хотел бы указать
</span><span>(упоминание), я хотел бы обратить ваше внимание, давайте перейдем к этому, я бы хотел сказать это, и
</span><span>теперь короткое слово о ..., в основном, надеюсь, кстати, на самом деле и т. д.</span></span>