<span>металл, потом Алюминий потом Кирпич потом Пластмасс потом дерево! </span>
<span>
Организационный момент.Сообщение темы урока<span>- Сегодня на уроке мы будем говорить о формах поверхности нашей страны, научимся находить и различать их на карте.
(1 слайд)</span>
Повторение пройденного материала</span>
На ладонь он ляжет весь.
Не часы, а стрелка есть.
Он в дороге пригодиться –
С ним нигде не заблудиться.
<span>- О чем эта загадка?- Что такое компас? (2 слайд)<span>- Кто им пользуется на работе? (моряки, летчики, путешественники, геологи, туристы)</span>- Для чего люди пользуются этим прибором? <span>- Как устроен компас? Магнитная стрелка, корпус, предохранитель.</span><span>- По каким признакам можно ориентироваться в природе? (3 слайд)</span></span><span>
Организационный момент.
Сообщение темы урока</span>
- Сегодня на уроке мы будем говорить о формах поверхности нашей страны, научимся находить и различать их на карте.
(1 слайд)
<span>
Повторение пройденного материала</span>
На ладонь он ляжет весь.
Не часы, а стрелка есть.
Он в дороге пригодиться –
С ним нигде не заблудиться.
<span><span>
- О чем эта загадка?
- Что такое компас? (2 слайд)
- Кто им пользуется на работе? (моряки, летчики, путешественники, геологи, туристы)
- Для чего люди пользуются этим прибором?
- Как устроен компас? Магнитная стрелка, корпус, предохранитель.
- По каким признакам можно ориентироваться в природе? (3 слайд)</span></span>
Человек создал много чего он создал дома роботов лекарства посуду оружия
