Мне больше нравится занятия на улице, ведь там можно играть с друзьями в разные игры, такие как футбол, баскетбол.
1. Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.
Митрофан. Да что! Солонины ломтика ТРИ, да подовых, не помню, ПЯТЬ, не помню, ШЕСТЬ.
2. Уж года ЧЕТЫРЕ как учится. ТРОИМ учителям денежки платим. Для грамоты ходит к нему дьячок от Покрова, Кутейкин. Арихметике учит его, батюшка, один отставной сержант, Цыфиркин. ОБА они приходят сюда из города. Вить от нас и город в ТРЁХ верстах, батюшка. По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч Вральман. Этому по ТРИСТА рубликов на год. (Простакова об учителях Митрофана).
3. Я могу служить примером, что трудами и честностию состояние свое сделать можно. Сими средствами, с помощию счастия, нажил я ДЕСЯТЬ ТЫСЯЧ рублей доходу... (Из письма Стародума)
4. Он хотя и ШЕСТНАДЦАТИ лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. (Софья о Митрофане)
5. Г-жа Простакова (к гостям). ОДНА моя забота, ОДНА моя отрада — Митрофанушка.
Золотая рыбка - сказочный персонаж, отличается справедливостью, честностью, созиданием, терпением, бескорыстием, состраданием (к рыбаку)
Дед( рыбак) - бескорыстный герой, отличается справедливостью, местами наивен, дружелюбен, готов прийти на помощь, честен.
Бара (жена рыбака) коварная, отличается корыстолюбием, лицемерием, деспотизмом, готова пойти на все ради достижения своих целей, абсолютно не считается с теми кто находится рядом ( с дедом),.
ОПОЗДАТЬ.О-приставка,ПОЗД-корень,А-суффикс,ТЬ-окончание.ЗАПАХИ.ЗА-приставка,ПАХ-корень,И-окончание.ТРАМВАЙ.ТРАМВАЙ-корень.
Имена прилагательные отвечают на вопросы "какой,какая,какое,какие" и употребляются с целью художественной окраски имени существительного.Без прилагательных все литературные произведения были бы бесцветными и однотонными.
Например,предложение "Автомоболь".Прилагательное "синий"(или другое)" дает более подробную характеристику о предметах и придает им окраску.