Реформа́ция (лат. reformatio — исправление, восстановление) — массовое религиозное и общественно-политическое движение в Западной и Центральной Европе XVI — начала XVII веков, направленное на реформирование католического христианства в соответствии с Библией.
«иудейская религия» — религиозное, национальное и этическое[1] мировоззрение, сформировавшееся у еврейского народа, одна из древнейших монотеистических религий человечества и самая древняя из существующих по настоящее время[2][3]
Иудеи — этнорелигиозная группа[4], включающая тех, кто был рождён евреем, и тех, кто обратился в иудаизм. В 2010 году численность иудеев во всём мире оценивалась в 13,4 миллиона, или около 0,2 % от всего населения Земли. Около 42 % всех иудеев проживает в Израиле и около 42 % проживает в США и Канаде, большинство остальных проживает в Европе[5].
Иудаизм заявляет об исторической преемственности, охватывающей более чем 3000 лет.
РЕФОРМАТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ M. М. СПЕРАНСКОГО
<span>Задание 1 </span>
<span>Перечислите основные вехи политической биографии М. М. Сперанского в 1801—1812 гг. Чем вы можете объяснить успех его политической карьеры? </span>
<span>Задание 2 </span>
<span>Подготовьте доклад на тему «Реформы М. М. Сперанского» . Составьте развернутый план доклада. </span>
<span>Задание 3 </span>
<span>Укажите главную, с вашей точки зрения, черту проекта политических реформ Сперанского. В чем состояло ее особое значение для России? </span>
<span>Задание 4 </span>
<span>Заполните таблицу. </span>
<span>Политические реформы М. М. Сперанского </span>
<span>Основные положенияПоложительные стороныОтрицательные стороны </span>
<span>Задание 5 </span>
<span>Какими функциями, согласно проекту М. М. Сперанского, должны были обладать: </span>
<span>Сенат </span>
<span>Государственная дума </span>
<span>Государственный совет </span>
<span>Министерства </span>
<span>Задание 6 </span>
<span>Выберите правильный ответ. </span>
<span>По замыслу М. М. Сперанского Россия должна была стать: </span>
<span>а) самодержавной монархией; </span>
<span>б) конституционной монархией; </span>
<span>в) парламентской монархией; </span>
<span>г) республикой. </span>
<span>Задание 7 </span>
<span>На основе материала учебника составьте схему высших органов государственной власти России и их взаимодействия по проекту Сперанского. </span>
<span>Задание 8 </span>
<span>Заполните таблицу. </span>
<span>Причины и последствия отставки М. М. Сперанского </span>
<span>ПричиныПоследствия </span>
<span>Задание 9 </span>
<span>Заполните таблицу. </span>
<span>Функции министерств </span>
<span>Название министерстваФункции </span>
<span>Военное министерство </span>
<span>Морское министерство </span>
<span>Министерство иностранных дел </span>
<span>Министерство юстиции </span>
<span>Министерство внутренних дел </span>
<span>Министерство финансов </span>
<span>Министерство народного просвещения </span>
<span>Министерство коммерции</span>
Отсутствие войн ,считается ,что он был миротворцем ?