Подростковый возраст называют переходным,потому что ребёнок как бы переходит к взрослой жизни,у него появляются свои цели,он становится взрослым,ребёнок начинает понимать то,что раньше не понимал,он знает,по какой дороге судьбы пойдёт....в подростке можно увидеть взрослого:ребёнок понимает важные вещи,идёт к цели,идёт упорно.Теперь он защищает себя и свои интересы,может пойти с кем-либо на компромисс.
Можно выделить несколько классификаций (типологий) общества:
1) дописьменные и письменные;
2) простые и сложные (в качестве критерия в данной типологии выступает число уровней управления обществом, а также степень его дифференциации: в простых обществах отсутствуют руководители и подчиненные, богатые и бедные, в сложных обществах существует несколько уровней управления и несколько социальных слоев населения, расположенных сверху вниз по мере убывания доходов);
3) первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальное общество, капиталистическое общество, коммунистическое общество (в качестве критерия в данной типологии выступает формационный признак);
4) развитые, развивающиеся, отсталые (в качестве критерия в данной типологии выступает уровень развития);
Традиционное (доиндустриальное) общество - общество с аграрным укладом, с преобладанием натурального хозяйства, сословной иерархией, малоподвижными структурами и основанными на традиции способом социокультурной регуляции.
Постиндустриа́льное о́бщество — это общество, в экономике которого, в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения, приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг.
ОБЩЕСТВО ИНДУСТРИАЛЬНОЕ — общество, сформировавшееся в процессе и в результатеиндустриализации, развития машинного производства, возникновения адекватных ему форм организации труда, применения достижений технико-технологического прогресса
Моральный Выбор-это чувство,которое давит на тебя,зажимает пред выбором:Что же будет важнее,лучше,и т.д.Но не об этом.Допустим,одноклассники давят на тебя:"Решай,кто твой лучший товарищ: он,или я" Конечно,вопрос труден.Но на него есть грамотное решение.Вспомни:Кто что тебе делал хорошего,и плохого,и сосчитай что помнишь.В чьих поступках больше добра,тот и заслужил.Но впрочем,бери это:одноклассники давят на тебя.
Суть проблемы: куда и зачем мы движемся? как люди это осознают. прогресс или регресс. этот вопрос всегда занимал умы великих людей.
Эгоизм-когда человек думает только о себе а альтруизм наоборот о людях