потому, что автор очень дорожил своими записями, они так ему нравились, что он даже спас эти тетрадки от пожара, оставив деньги и одежду в горящем доме. "кладовая слов" не сгорела
олнышко проснулось, в речку окунулось, Тучкой вытерлось лохматой. Подмигнуло всем ребятам, Открывайтесь, двери школы! Учитель. Школьный звонок позвал за парту миллионы ребят.
В разные классы идут дети первого сентября, в разные школы: сельские, городские, но любая школа в этот день выглядит нарядно, празднично и вместе с тем торжественно и строго. (Рассказать учащимся о ремонте школы, классов, затратах на это, помощи родителей и в итоге о бережном отношении ко всему. ) Учитель рассказывает, какие новые предметы они будут изучать в этом году.Пойдёт
<span>Репей любит ко всем приставать. . Он имеет цепкие колючки,поэтому легко цепляется за чью-нибудь одежду или чью-то шёрстку.Гуляет Репей там где хочет: на спине у кошки, на ухе собаки, на подоле платья .Никто на него не обижается.Заметят у себя неожиданного гостя,отцепят и выбросят. .Вот Репей и приживается в новых местах.Растёт весёлый путешественник везде: на обочинах деревенских дорог, на пустырях в городе.Не случайно называют это растение сорняк-липучка..</span>
Глава I
Тётя Полли ищет своего проказливого племянника Тома Сойера по всему дому и излавливает его, когда мальчишка пытается прошмыгнуть мимо. По испачканным рукам и рту Тома тётя Полли устанавливает, что племянник побывал в кладовке и покусился на запасы варенья. Наказание кажется неизбежным, но мальчишка указывает на что-то за спиной тётушки, та оборачивается, а Том выскакивает на улицу.
Описание и поведение кошки
Последние предложение в тексте
Описание
Вернейший знак,удивительным искусством,похвалы,торжествующему,одобрительно,погладит
Громкую