1. Dann kauft man einen Briefumschlag und eine Marke am Schalter “Briefmarkenverkauf”.
2. Man legt den Brief in den Briefumschlag und klebt ihn zu.
3. Man schreibt die Adresse des Adressanten.
4. Dann schreibt man die Adresse des Absenders.
5. Man klebt eine Marke darauf und geht zum Briefkasten.
6. Gewöhnlich liest man noch einmal die Adresse und wirft den Brief in den Briefkasten.
Максимильян: Учитель должен быть образцом для подражания. Он должен работать вместе со студентами. Он должен быть хорошим, но и строгим.
Виктория :Его уроки должны быть не только информативными, но и интересными.Ему нужно показывать видеоролики.
Жасмин: Он должен быть смешным и умным и не сдаваться слишком часто.
Вероника: Он не должен злиться на учеников. Он должен четко говорить и писать. и понятно объяснять.
Денис: Он должен всегда вовремя начинать и заканчивать уроки.
Юля: Он не должен скучать и нервничать. Он должен быть полезным и дружелюбным.
Катя: Для него все студенты должны быть одинаковыми. (относиться ко всем одинаково) .Учитель не может быть сердитым или жестоким.
Кристиан: он может быть не очень молодым или старым. У идеального учителя класс всегда должен быть под контролем.
Бен: Это должен быть мужчина и он должен играть в футбол со студентами.
Доминик: Некоторые считают, что учитель должен быть молодым. Мне все равно, как выглядит учитель, он должен быть профессионалом.
Фабриан: Нет совершенных учителей. Вы тоже человек, и вы можете ошибаться.
Франческа: Я думаю, что учитель должен быть хорошим другом для студентов.
СОРРИ ЗА ТАВТОЛОГИЮ.
1 d) neues 2 schönes 3 a) kleine 4 b) roten 5 b) schöner 6 c) altes 7 c) beste 8 a) starken 9 a) interessantes <span>a) modernen</span>
Wir sprechen über den Geburtstag.
1. ich habe am ... Geburtstag
2. ich wünsche (нужно говорить кому, а то это странно звучит) Liebe, Gesundheit zum Geburtstag
3. ich lade meine Freunde und Verwandten ein. (если своих родственников , то meine относится и к слову Verwandte, тогда нужно окончание)
4. Meine Mutter bäckt einen Kuchen.
5. Wir stellen verschiedene Speisen
6. wir trinken verschiedene Getränke und essen verschiedene Speisen
8. wir spielen und tanzen
я отметила ошибки твоей грамотной учительницы :)
как можно пить еду? :D
1 An der Wand
2.Gegen die Wand
3.Komst du ins Kino
4.In dem Wald (im Wald)
5.Wir spielen in dem Zimmer(лучшая wir spielen im Zimmer
6.Sie geht in die Bibliothek
7.Ich fahre zu der Mutter (или zur Mutter)
8.Die Hefte liegen auf dem Tisch
9.Der Hund sitzt an der Tür
10.Der Sessel steht am Fenster(an dem Fenster)
11.Hänge die Karte an den Schrank
12.Ich war gestern in dem Theater(im Theater)
13.Wir legen die Sachen in den Schrank
14.Ich stelle die Vase auf den Tisch
Der где:dem(in dem Wald,auf dem Tisch
Куда: den( in den Wald,auf den Tisch)
