Мальчик Алик в своей жизни сильно боялся милиционеров. Мальчика дома часто запугивали милиционером, когда он вел себя плохо.
Однажды Алик гулял один во дворе, вышел со двора и побежал дальше. Вдруг увидел, что вокруг незнакомые улицы. Мальчик расплакался. Собралась толпа. Все его спрашивали о том, где он живет, но Алик не мог вспомнить.
Кто-то предложил отвести мальчика в милицию. Услышав это, Алик разрыдался еще сильней. Пришел милиционер, спросил у мальчика, как его имя? Когда Алик увидел милиционера, решил опять от страха сбежать. Женщины его догнали, и стали крепко держать. Милиционер ушел к воротам. Одна женщина сказала, что она знает одного мальчика, который никогда не потеряется потому, что наизусть знает свое имя и фамилию. Алик обиженно сообщил свою фамилию и имя отчество. Женщина рассказала милиционеру, который узнал по телефону домашний адрес мальчика. Оказалось, что Алик живет совсем близко.
Женщина предложила отвести Алика домой. Милиционер шел позади. Алик со страхом оглядывался на него. Потом спросил женщину о милиционере. Она ответила, что он их охраняет, чтобы был порядок.
Так Алик перестал бояться милиционеров. Теперь он знает, что милиция для порядка и охраны.
Рассказ учит детей тому, что надо делать в экстренных ситуациях, когда они одни без взрослых.
Вопрос: Как относится А. Линдгрен к своему герою ("Приключения Эмиля из Леннеберги")?
Ответ с цитатами: Автор считает Эмиля настоящим проказником. Так писательница характеризует своего героя: "Был он ужасно озорной и упрямый... Хотя на первый взгляд казался милым и послушным мальчиком, особенно когда спал". У малыша был достаточно сложный характер. Паренек был упрям, старался везде главенствовать. И автор доказывает это: "Он хотел всеми командовать – и мамой, и папой, и хутором Катхульт, и даже всей Лённебергой". А. Линдгрен не осуждает своего героя. Наоборот, мне кажется, что ей нравится задор, упрямство и ребячество Эмиля. Все это делает его настоящим ребенком. Эмиль - это не хулиган, а простой шалун, которого очень любят родители и автор: "Альфред очень любил детей. Особенно Эмиля. Эмиль много шалил и был озорником, но Альфреда это не огорчало". Таким образом, А. Линдгрен испытывает симпатию к своему герою.
В заброшенном уголке сада распускается прекрасная роза. Сюда заходит только маленький мальчик, который наблюдает за насекомыми, зверями и читает; за ним присматривает сестра. Но мальчик заболевает, и некому насладиться красотой розы. Ее видит противная жаба, которая вознамерилась съесть цветок, но лишь ранилась о шипы и падала со стебля. Мальчик попросил принести розу. Сестра буквально выхватила цветок из лап жабы, отбросила квакушку в сторону, а розу поставила в стакане у кроватки мальчика. Цветок был рад — роза желала другой смерти, нежели быть сожранной жабой.
Мальчик успел лишь понюхать цветок и умер… Розу поставили у гробика, и хотя там было много цветов, смотрели только на нее, а позже засушили — такой она и попала к автору.
Это, каким надо быть человеком чтоб
Мультик придумать про свинку Пеппу,
Да ещё всю семейку свинячую
Из головы с чем то торчащую
Может, мульт этот добрый, не спорю
<span>Но ребёнку смотреть не позволю!</span>