Добрый день, милая Ксюша!Если бы ты могла представить, как соскучилась по тебе. Жду лета, каникул, чтобы приехать к вам в гости, увидеть снова тебя! Спрашиваешь, чем живу, чем занимаюсь. С учёбой всё нормально. Скоро поеду в интенсивную школу гуманитарного направления. Занятия будут проходить в пединституте. Прикинь, встречусь с Катюхой Ивановой! Будет о чём поговорить! Она ведь давно не приезжала домой. В школе всё спокойно, толко по тебе сильно скучаю. Поздравляю тебя, моя Зая, с днём рождения! Всего, всего желаю. Сообщи, как нога у Алины, легче? Как там старики? Знаешь, передай т. Наде, что скучаю по её пирожкам. С д.Володей будем летом корзины плести.<span>Заканчиваю писать, жду твоего письма. Целую!</span>
Да, так как повлекшие означают потерявшие цвет, а зацветающий наоборот - насыщение новыми красками.
Давай представим что мы не умеем говорить вообще.Тогда мы бы разговаривали звуками и жестами ,а это не удобно.Во первых люди могут не понять и т.д.Вот для этого придумали язык чтобы мы умели разговаривать.С самого детства мы не умели говорить нас учили мамы,папы,дедушки,бабушки.
Сделали кормушки,рассказ об озере, разговаривал о предмете, о блеске короны, полна нежности, прижался к осине, ножны сабле.
На футбольном матче - главное слово в словосочетании - матче; матче (каком?) футбольном.
Хранить память - главное слово - хранить; хранить (что?) память.