Украинский вариант.
Ой лю люли, люли
Налетели вули, налетели вули
Да и сели на люли
Стали думать гадать
Чем дитятко гадовать
Чи бублечком чи медком
Чи солодким молочком
Колисачка ти ри
А дитинко спит спит
Колисачка перестало
А дитиночко устало
Русский вариант:
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
Чем нам деточку кормить?
Один скажет: кашкою,
Другой – простоквашкою,
Третий скажет – молочком,
И румяным пирожком.
Люли, люли, люли
Люли, люли, люли,
Прилетели гули,
Стали гули ворковать,
Стали гули хлопотать:
Залетели в уголок,
Зажигали огонек,
Стали кашку варить,
<span>Стали Машу кормить.</span>.
1.(дышать, ветер, прозрачность, газ) - воздух
2.(лить, течение, прозрачность, жидкость) - вода
3.(прочность, твердое тело, полезные ископаемые) - горные породы
4.(зеленый цвет, выделение кислорода, рост) - - производители
5.(плодородие, смесь, корень) - почва
6.(мертвые остатки организмов, почва, питание) - разрушители
7.(движение, питание, дыхание, рост) - потребители
Уникальность в каждом из нас присутствует,многие этого не замечают...очень многие люди думают если человек богат и красив то он самый лучший,самый уникальный...это не так. Проблема многих людей заключается в том что они не осознают свою принадлежность к высшему творению природы,отнюдь не гордясь своим существованием.А ведь человеческие возможности применяемыми нами для достижения желанной цели,могут быть поистине неограниченными,и возможность достичь гораздо большего успеха,нежели существует на данный момент,вполне реальна,стоит только правильно расставить все приоритеты.Доступный нам потенциал всегда с нами,просто надо уметь пользоваться им в полном объеме.Задача,возможно вполне не из легких,но вполне достижимая)
В основу оперы М.И. Глинки "Иван Сусанин" легли реальные исторические события начала XVII века. Ещё одно название оперы - "Жизнь за царя" - никак лучше описывает происходящие в опере события. Иван Сусанин, ведя поляков по непроходимым дорогам, уводил их всё дальше от царского дворца. Тем временем его сын отправился во дворец, дабы уведомить царя об опасности. Эта часть, по содержанию самая драматичная, является кульминацией оперы. Сусанин знал, что идёт на верную погибель, поёт арию "Чуют правду", мысленно прощается со своими близкими и отходит ко сну. На следующее утро поляки поняли, что Сусанин завёл их в глушь нарочно, и убивают его.
Сама музыка оперы пропитана величием русского народа и героизмом главного героя. Величественное вступление, многочисленные хоры - всё это описывает широкие русские просторы, а эпилог представляет собой широкую массовую сцену, победу народа над противником. С первой частью эпилога контрастирует средняя - это трагичный терцет сына, дочери и её жениха, которые оплакивают не дожившего до этого дня Сусанина. В конце звучит знаменитый хор "Славься" под звон колоколов.
Трагичный образ Ивана Сусанина является неотъемлемой частью русской культуры, а события 1612 года, так точно отображенные в опере, являются ярким примером патриотизма, героизма и самопожертвования.