Это произведение мне понравилось, потому что в нём присутствуют волшебные герои: черт, ведьма, Пацюк. Черт – украл луну, ведьма летала по небу, а Пацюк даже связался с самим чертом.
Мне не понравилось поведение Солохи - она запихнула в мешки Чуба, дьяка, черта, Голову. Чуб и Дьяк оказались вместе в одном мешке, а черт и Голова – в разных.
Главный герой повести - Вакула, человек красивый, силен, добр, полон неисчерпаемой энергии и молодого задора. Он обладает чистым сердцем, цельностью натуры и красотой чувств. Он верен своему долгу, своим обещаниям, обладает упорством в достижении цели. Препятствия, которые возникают на его пути, не останавливают его, а наоборот, заставляют проявлять большую находчивость, смелость и решительность.
В каждом волшебном произведении встречаются какие-нибудь необычные просьбы. И здесь тоже встретилась такая просьба. Всем сердцем любит кузнец прекрасную Оксану. Но девушка поставила ему условие: «Достань, кузнец, царицыны черевички, выйду за тебя замуж» . Ради любимой он готов на все, чего бы ему это ни стоило.
Вакула сидел в мешке вместе с чертом, и поэтому он оседлал черта и отправился в Санкт-Петербург к Екатерине II за сапожками.
Попав во дворец всемогущей императрицы, юноша сохраняет чувство собственного достоинства и выходит победителем.
Добыв черевички, кузнец спокойно возвращается домой, к обычной трудовой жизни.
Затруднений по прочтению этой повести у меня не было .
<span> Это произведение мне очень понравилось.</span>
1.Аккуратно обращаться с книгой
2.Не отвлекаться при чтении
прости больше не могу придумать
1. Погорельский( тоесть пишеш про писателя что то)
2. Описание (пишеш почему понравилась или не понравилась сказка и пишеш о чём и какие произшедствия там были)
3. Алёша (тоесть пишеш как вёл себя мальчик какие у него были занятия ну то есть пишеш всё о Алёша
(только что в скобках это подсказки их в тетрадь не пишеш всё ОК рада была помочь)
Мальчик витя перешёл в 4 класс .Там он познакомился с новеньким учеником Костей.У Кости была собака и Костя с Витей дрессировали её .Витя получал двойки по математике но он подтянулся и стал учится лучше.Он помог и другу по русскому языку.И 4 класс они закончили с пятёрками!
Прежде всего, древнерусские произведения имеют историческую ценность. По настоящее время сохранились немногие древние рукописи, но они помогают современным читателям понять, какие были обычаи,традиции, нравы, типы, взгляды,вкусы людей того времени, помогали также узнать, какие события происходили в древности. В Древнерусской литературе также нередко описываются и поучительные случаи, которые обучают, поучают и учат людей чему то светлому, хорошему. Историки и ученые также в помощью литературы составляют хронологию событий и оценку эпохи времен Древней Руси. Кроме того Древнерусская литература - наше национальное достояние. Менталитет и культура нашего русского народа исходят корнями из древности. Именно мы, современные читатели древнерусской литературы, должны донести весь смысл, да и вообще саму литературу, дальше, из поколения в поколения.
